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학습부진아를 위한 로봇활용 STEAM교육이 과학흥미와 자기효능감에 미치는 영향

유현상,이철현 2015년

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영향력

논문상세정보

- 저자 유현상,이철현
- 제어번호 100386509
- 학술지명 實科敎育硏究
- 권호사항 Vol. 21 No. 1 [ 2015 ]
- 발행처 한국실과교육연구학회
- 발행처 URL http://www.pae.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 17-33 ( 17쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Interesttowardscience invention Self efficacy STEAM underachievers 과학흥미 로봇 자기효능감 학습부진아
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 6,142)

인용/피인용

학습부진아를 위한 로봇활용 STEAM교육이 과학흥미 ...

' 학습부진아를 위한 로봇활용 STEAM교육이 과학흥미와 자기효능감에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	interesttowardscience invention self efficacy steam underachievers 과학흥미 로봇 자기효능감 학습부진아
6,147	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	steam	544	1	0.2%
	interesttowardscience	1	0	0.0%
	invention	59	0	0.0%
	self efficacy	1,718	0	0.0%
	underachievers	23	0	0.0%
	과학흥미	15	0	0.0%
	로봇	199	0	0.0%
	자기효능감	3,557	0	0.0%
	학습부진아	35	0	0.0%
계		6,151	1	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1