논문상세정보
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유사주제 논문( 133)
인용/피인용
유아 그림책 속의 어린이에 대한 존재론적 이해
전가일
2014년
'
유아 그림책 속의 어린이에 대한 존재론적 이해' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 139 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 유아 그림책 속의 어린이에 대한 존재론적 이해' 의 참고문헌
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현상학적 질적 연구에 대한 오해와 이해 : 연구 논리와 연구기법 사이에서 길 찾기
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현상학과 질적 연구
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해석학적 텍스트로서의 레지오 기록의 의미: 교육적 불안과 희망의 양면성
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한국판타지 아동문학에 나타난 타자성 연구
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한국 아동소설에 나타난 아동상 탐색
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피터시스 개인 누리집
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포스트모던 그림책의 미장아빔(Mise-en-Abyme)－나의 빨강책과 시간상자를 중심으로
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체험연구
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진리와 방법I
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존재와 시간
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존 버닝햄 그림책에 나타난 판타지공간의 의미
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박사
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박사
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유아교육이론 해체하기: 비판적 접근
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윌리엄 스타이그의 그림책에 나타난 상호텍스트성 I- 인물의 반복적 등장을 중심으로 -
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어린이 그림책의 교육인간학적 의의
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어린이 그림책 일러스트레이션의 유형 분석 및 특징 연구 : 2000~2006년의 아동 문학상 수상 서적을 중심으로
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아동기의 실종
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시간과 타자
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사회적 소수자 연구 윤리로서의 ‘초월’: 국제결혼이주여성과 그 자녀들을 ‘직면(直面)’해야 하는 한 연구자의 성찰일지
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비룡소 누리집
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분절사회 속에서 책임지는 존재로 살아가기
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본격적인 일차 코딩
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박사
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무성영화 요소를 통한 데이비드 위즈너의 시각 표현 연구
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모더니티의 지층들
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데이비드 위즈너(David Wiesner) 그림책 읽기에 나타난 유아의 그림에 대한 반응
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그림책에 나타난 곰의 이미지 연구
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그림책「누가 내 머리에 똥 쌌어?」의 심층의미 분석 - Greimas기호학을 중심으로 -
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그림책 지각대장 존에 나타난 교사 이미지: 권력자
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그림책 언어로서의 프레임: 데이비드 위즈너의 그림책 텍스트를 중심으로
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그림책 박물관 누리집
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교육의 인간학
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가르친다는 것의 의미
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Theatre of the oppressed with children : A field experiment
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The meaning of children: A hermeneutic study
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The call of pedagogy as the call of contact
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The Novice researcher. Interviewing Young Children
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Qualitative research methods for the social sciences
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Natural Inquiry
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Interviewing and Representation in Qualitative Research
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Images of childhood
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Contact with my teacher's eyes
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Coding Manual for Qualitative Researchers
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Civilizing bodies children in day care. Making a place for pleasure in early childhood education
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Children's strategies for making friends when starting school