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현직교사교육 연구 동향 분석: 특징과 과제
박상완
2014년
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연구자 Analysis
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저자
박상완
주제어
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in-service teacher education
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연구 동향
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현직(교사)교육
현직(교사)교육의효과
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in-service teacher education 14건
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effectsofin-serviceteachereducation 1건
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현직(교사)교육 1건
현직(교사)교육의효과 1건
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현직교사교육 연구 동향 분석: 특징과 과제
' 현직교사교육 연구 동향 분석: 특징과 과제' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
effectsofin-serviceteachereducation
in-service teacher education
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연구 동향
연구 방법
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현직(교사)교육
현직(교사)교육의효과
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주제별 논문영향력
논문영향력
주제
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주제어
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in-service teacher education
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' 현직교사교육 연구 동향 분석: 특징과 과제'
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현직교원교육의 변화 동향 고찰
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현직 교사교육의 개선방안 모색
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현직 교사 수업 코티칭: 초임 과학 교사 교육 방안
한재영
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현장적용형 혼합학습 교사연수의 모형과 실천 전략
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한국교육정치학의 연구 동향
이일용
교육정치학연구 11 (1) : 22 ~ 45
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한국교육사회학의 연구동향 분석
김경식
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한국 교사교육정책의 현황과 과제
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학습조직이론 관점에서 현직교원교육의 내용과 절차에 대한 재해석 -현직교원교육의 내용과 절차를 중심으로-
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학술지 내용분석법에 의한 교육학 연구동향 분석
이명희
한국비블리아학회지 22 (2) : 81 ~ 100
[2011]
학술연구정보서비스
학교장의 지도성에 관한 국내 연구동향 분석(1988-2008)
박상완
교육행정학연구 27 (1) : 349 ~ 378
[2009]
초등학교 신규 교사의 교직 경험에 관한 연구
박종필
한국교육학연구 15 (3) : 131 ~ 157
[2009]
초등체육 발전을 위한 체육학 연구의 동향과 과제
이옥선
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[2013]
초등교원의 근무부담 현황과 과제. 한국교원교육학회. 교원의 교육전념 여건의 현황과 과제
김대현
한국교원교육학회 제65차 춘계학술대회 발표논문집 : 11 ~ 46
[2014]
초·중등교원 연수제도 및 교육과정
이윤식
교육행정학연구 15 (3) : 149 ~ 179
[1997]
초·중등 교사발달 과정에 관한 사례 연구
박찬주
교육학연구 40 (1) : 9 ~ 218
[2002]
의사소통 능력 향상을 위한 영어교사 연수교육의 개선 방안
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[2000]
온라인 교사공동체의 협력적 전문성 개발 : 인디스쿨 사례연구
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교육학연구 36 (1) : 93 ~ 115
[1998]
신규교사 멘토링의 운영 실제와 개선 방안
신붕섭
한국교원교육연구 23 (1) : 263 ~ 289
[2006]
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한국교원교육연구 30 (3) : 335 ~ 356
[2013]
다문화적 교수 역량 강화를 위한 국어 교사교육 연구
노은희
새국어교육 90 (90) : 113 ~ 148
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다문화미술교육에 대한 예비·현직 교사의 인식과 교사교육의 방향
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[2009]
국어과 교사를 위한 교원 연수 프로그램의 점검 ― 1급 정교사 자격 연수 프로그램을 중심으로 ―
정정순
국어교육 (139) : 115 ~ 147
[2012]
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한국과학교육학회지 22 (3) : 632 ~ 648
[2002]
교육인사행정론
서정화
한국교육행정학회
[2011]
교육연수기관 평가 인증제 도입 방안 탐색
전제상
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[2012]
교육비용 함수를 이용한 원격 교원연수의 적정연수비 추정
남수경
교육재정경제연구 12 (1) : 1 ~ 32
[2003]
교육과정 적용을 위한 새로운 교원 연수 모형으로서의 해석적 교원 연수 모형
김평국
교육과정연구 21 (2) : 123 ~ 143
[2003]
교원현직연수체제의 개선
윤종건
교육행정학연구 4 (1) : 71 ~ 83
[1986]
교원의 전문성 심화를 위한 연수·연구실적학점화
이윤식
한국교원교육연구 17 (2) : 25 ~ 58
[2000]
교원연수체제의 개선방안
노종희
교육논총 14 : 37 ~ 50
[1998]
교원연수제도의 문제와 개선에 대한 역사적 신제도주의적 분석
신현석
교육문제연구 (32) : 167 ~ 192
[2008]
교원연수 담당자의 역량에 관한 수행 수준 분석
윤여복
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[2010]
교원들이 인식하는 우수 원격학습자 유형 분석 : 원격대학원 진학 교사들을 중심으로
홍성연
한국교원교육연구 28 (4) : 429 ~ 463
[2011]
교원 현직연수 연구동향 분석: 연구 영역, 주제 및 연구방법을 중심으로
신현석
한국교원교육연구 30 (3) : 431 ~ 462
[2013]
교원 현직교육의 개선을 위한 측면
이종재
교육연구 211 : 14 ~ 18
[1987]
교원 원격연수에서 학습자 배경변인과 온라인 학습전략에 따른 학업성취도 및 교육만족도 분석
황재연
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[2006]
교원 및 교직환경 국제 비교 연구-1주기 TALIS 결과를 중심으로-
김갑성
[2011]
교원 및 교원교육에 관한 문헌 초록
김효선
[1973]
교사의 생애발달 과정에 관한 사례 연구
김병찬
한국교원교육연구 24 (1) : 77 ~ 102
[2007]
교사의 공식적 학습기회 효과에 대한 연구 분석
송경오
한국교원교육연구 29 (4) : 243 ~ 268
[2012]
교사교육의 연구동향
신현석
교육학연구 33 (3) : 325 ~ 342
[1995]
교사교육에 대한 구성주의적 접근
김병찬
교육행정학연구 18 (4) : 275 ~ 304
[2000]
교사 학습연구년제 요구 분석 및 발전 방향 탐색
부희영
한국교원교육연구 29 (2) : 123 ~ 148
[2012]
교사 학습공동체 활용 평가연수의 실천 전략
김진규
교육평가연구 22 (4) : 939 ~ 959
[2009]
교사 모임을 통한 과학 교사의 전문성 향상: 실험 행사 중 교사의 상호작용 분석
한재영
교과교육학연구 12 (2) : 397 ~ 412
[2008]
‘한국교원교육연구’학술지 논문에 나타난 교원교육 분야 연구 동향 특징
김병찬
한국교원교육연구 30 (4) : 1 ~ 34
[2013]
Tomorrow's teachers
Holmes Group
Holmes Group
[1986]
Teachers' professional development: Europe in international comparison
EU
EU·OECD
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Teachers policies. General report of the conference
OECD
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Teachers matter
OECD
OECD
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Supervision:A redefinition (8th ed.)
Sergiovanni, T. J.
McGraw-Hill
[2007]
Supervision: A guide to practice
Wiles, J.
Prentice-Hall Inc
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Reflective ELT Practice for Primary School EFL Teacher Education
이승복
영어영문학연구 46 (4) : 263 ~ 279
[2004]
Qualitative research and evaluation methods
Patton, M. Q.
Sage Publications, Inc
[2002]
PBL(Problem-Based Learning)기반 교사교육 프로그램 개발- 도덕과 교사 연수 프로그램 -
김병찬
한국교원교육연구 19 (3) : 5 ~ 30
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In-service education and training of teachers
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Handbook of research on teacher education
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Handbook of research on teacher education
Sparks, D.
Macmillan Publishing Company : 234 ~ 250
[1990]
Creating effective teaching and learning environments: First results from TALIS
OECD
OECD
An Analysis of Effective Professional Development Program Components in Teacher Learning
김지선
교육행정학연구 27 (3) : 401 ~ 421
[2009]
21세기의 교원 연수 체제
강원근김
한국교원교육연구 17 (1) : 55 ~ 92
[2000]
2014년도 교원연수 중점 추진 방향
교육부
미발간유인물
[2013]
2011 교원능력개발평가 연계 맞춤형연수제도 운영성과 및 발전방향 연구
박종필
한국교원교육연구 30 (2) : 329 ~ 358
[2013]
1급정교사 자격연수제도의 명(明)과 암(暗) - 1급정교사 자격연수 과정 사례 연구
김병찬
한국교원교육연구 25 (3) : 135 ~ 164
[2008]
1급 정교사 자격연수과정에 대한 문화기술적 연구
김영태
교육인류학연구 8 (2) : 1 ~ 28
[2005]
' 현직교사교육 연구 동향 분석: 특징과 과제'
의 유사주제(
) 논문