팀 기반 학습(Team-based Learning)을 적용한 ‘교육행정 및 교육경영’ 강의의 설계·운영과정 및 평가 분석

박수정 2014년
' 팀 기반 학습(Team-based Learning)을 적용한 ‘교육행정 및 교육경영’ 강의의 설계·운영과정 및 평가 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • educationaladministrationandmanagement
  • lectureevaluation
  • team-based learning
  • 강의 평가
  • 교육행정및교육경영
  • 교육행정학
  • 팀 기반 학습
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
308 2

0.8%