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3단계 지시따르기에 의한 수용언어촉진이 아스퍼거 아동의 반응시간에 미치는 효과

윤선영 윤현숙 2014년

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논문상세정보

- 저자 윤선영 윤현숙
- 제어번호 100324998
- 학술지명 한국융합학회논문지
- 권호사항 Vol. 5 No. 4 [ 2014 ]
- 발행처 한국융합학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 137-146 ( 10쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 3-stepscompliancetraining 3단계지시따르기훈련 as Latency multiple-baselineacrossbehaviors reaction time 반응시간 반응에걸리는시간 아스퍼거 증후군 행동간복식기초선설계
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 148)

인용/피인용

3단계 지시따르기에 의한 수용언어촉진이 아스퍼거 아 ...

' 3단계 지시따르기에 의한 수용언어촉진이 아스퍼거 아동의 반응시간에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	3-stepscompliancetraining 3단계지시따르기훈련 as latency multiple-baselineacrossbehaviors reaction time 반응시간 반응에걸리는시간 아스퍼거 증후군 행동간복식기초선설계
158	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	3-stepscompliancetraining	1	0	0.0%
	3단계지시따르기훈련	1	0	0.0%
	as	7	0	0.0%
	latency	41	0	0.0%
	multiple-baselineacrossbehavi ...	1	0	0.0%
	reaction time	42	0	0.0%
	반응시간	52	0	0.0%
	반응에걸리는시간	1	0	0.0%
	아스퍼거 증후군	11	0	0.0%
	행동간복식기초선설계	1	0	0.0%
계		158	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0