논문상세정보
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- 저자 조은별 이선영 신종호 홍윤정
- 제어번호 100318037
- 학술지명 영재교육연구
- 권호사항 Vol. 25 No. 1 [ 2015 ]
- 발행처 韓國英才學會
- 발행처 URL http://www.ksg.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 37-58
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 379
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 convergence education Delphi Technique Perception of teachers STEAM 교사 인식 델파이 연구 융합 교육 융합인재교육
인용/피인용
