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학교차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 장애학생의 수업 참여행동과 문제행동, 개별화교육목표 성취에 미치는 영향

김영란 박지연 2014년

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논문상세정보

- 저자 김영란 박지연
- 제어번호 100316850
- 학술지명 정서 학습장애아교육 학술발표회
- 권호사항 Vol. 2014 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회)
- 자료유형 학술저널
- 수록면 85-109 ( 25쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 판매처 한국학술정보
- 참고문헌( 0)
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인용/피인용

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