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PBL을 활용한 대학 글쓰기 교육 모형 연구

최상민(Choi Sangmin) 2014년

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논문상세정보

- 저자 최상민(Choi Sangmin)
- 주제어 collaborativelearning/groupdiscussion PBL problem solving publicspeaking. selfdirected learning writing education writingforpresentation 공적인말하기 글쓰기 교육 문제 해결 자기주도학습 프레젠테이션글쓰기 협동학습
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,769)

인용/피인용

PBL을 활용한 대학 글쓰기 교육 모형 연구

' PBL을 활용한 대학 글쓰기 교육 모형 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	collaborativelearning/groupdiscussion pbl problem solving publicspeaking. selfdirected learning writing education writingforpresentation 공적인말하기 글쓰기 교육 문제 해결 자기주도학습 프레젠테이션글쓰기 협동학습
1,782	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	collaborativelearning/groupdi ...	2	0	0.0%
	pbl	336	0	0.0%
	problem solving	82	0	0.0%
	publicspeaking.	1	0	0.0%
	selfdirected learning	6	0	0.0%
	writing education	145	0	0.0%
	writingforpresentation	2	0	0.0%
	공적인말하기	1	0	0.0%
	글쓰기 교육	127	0	0.0%
	문제 해결	353	0	0.0%
	자기주도학습	463	0	0.0%
	프레젠테이션글쓰기	1	0	0.0%
	협동학습	263	0	0.0%
계		1,782	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1