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교육공학 교과 이미지에 대한 초심자와 전문가의 지각 차이 분석

차현진 이정은 2014년

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논문상세정보

- 저자 차현진 이정은
- 주제어 disciplinaryidentity educational technology SemanticDifferentialScales 교과이미지 교육공학 의미 분석법 학문적정체성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 122)

인용/피인용

교육공학 교과 이미지에 대한 초심자와 전문가의 지각 ...

' 교육공학 교과 이미지에 대한 초심자와 전문가의 지각 차이 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	disciplinaryidentity educational technology semanticdifferentialscales 교과이미지 교육공학 의미 분석법 학문적정체성
129	1	1.2%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	의미 분석법	12	1	8.3%
	disciplinaryidentity	3	0	0.0%
	educational technology	40	0	0.0%
	semanticdifferentialscales	1	0	0.0%
	교과이미지	2	0	0.0%
	교육공학	47	0	0.0%
	학문적정체성	24	0	0.0%
계		129	1	1.2%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0