한국 교육과정중심측정(CBM)의 연구 동향: 측정학적 적합성을 중심으로

' 한국 교육과정중심측정(CBM)의 연구 동향: 측정학적 적합성을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • cbm
  • curriculum-basedmeasurement
  • literaturesynthesis
  • reliability
  • validity
  • 교육과정중심측정
  • 연구 동향
  • 측정학적 적합성
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
3,887 2

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