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한국 교육과정중심측정(CBM)의 연구 동향: 측정학적 적합성을 중심으로
여승수
홍성두
손지영
2014년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
여승수
홍성두
손지영
주제어
CBM
Curriculum-BasedMeasurement
LiteratureSynthesis
reliability
validity
교육과정중심측정
연구 동향
측정학적 적합성
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 3,879)
연구 동향 2,468건
reliability 807건
validity 540건
cbm 40건
교육과정중심측정 20건
측정학적 적합성 4건
인용/피인용
한국 교육과정중심측정(CBM)의 연구 동향: 측정학적 ...
' 한국 교육과정중심측정(CBM)의 연구 동향: 측정학적 적합성을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
cbm
curriculum-basedmeasurement
literaturesynthesis
reliability
validity
교육과정중심측정
연구 동향
측정학적 적합성
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
3,887
2
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제어
cbm
41
0
0.0%
curriculum-basedmeasurement
1
0
0.0%
literaturesynthesis
1
0
0.0%
reliability
808
0
0.0%
validity
541
0
0.0%
교육과정중심측정
21
0
0.0%
연구 동향
2,469
0
0.0%
측정학적 적합성
5
0
0.0%
계
3,887
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
2
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