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자기 발견을 위한 중등학교 글쓰기 교육의 방향

이영호 ( Young Ho Lee ) 2014년

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논문상세정보

- 저자 이영호 ( Young Ho Lee )
- 제어번호 100271738
- 학술지명 작문연구
- 권호사항 Vol. 0 No. 23 [ 2014 ]
- 발행처 한국작문학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 85-105 ( 21쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 ExpressiveWriting inquiry reflection Self-discovery 성찰 자기 발견 자기표현적 글쓰기 탐구
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 829)

인용/피인용

자기 발견을 위한 중등학교 글쓰기 교육의 방향

' 자기 발견을 위한 중등학교 글쓰기 교육의 방향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	expressivewriting inquiry reflection self-discovery 성찰 자기 발견 자기표현적 글쓰기 탐구
837	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	expressivewriting	16	0	0.0%
	inquiry	71	0	0.0%
	reflection	263	0	0.0%
	self-discovery	15	0	0.0%
	성찰	338	0	0.0%
	자기 발견	22	0	0.0%
	자기표현적 글쓰기	8	0	0.0%
	탐구	104	0	0.0%
계		837	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2