연구동향 분석

국문학 : 문학교육과정의 내용 선정 방식 연구

김혜영 ( Hye Young Kim ) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 국문학 : 문학교육과정의 내용 선정 방식 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • contentcategory
  • contentfactorcategory
  • contentselectionmethod
  • literaryeducationcurriculum
  • objective
  • 내용범주
  • 내용선정방식
  • 내용요소범주
  • 목표
  • 문학 교육과정
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
128 0

0.0%

' 국문학 : 문학교육과정의 내용 선정 방식 연구' 의 참고문헌

  • 현대시 교육에서 지식의 성격과 교육의 방향
    윤여탁 국어교육연구 27 (27) : 215 ~ 260 [2011]
  • 초중등학교 교과 교육 내용의 적합성 제고 방안 연구
    민용성 [2010]
  • 중학교 교육과정 해설 Ⅱ-국어, 도덕, 사회
    교육인적자원부 교육인적자원부 고시 제 2007-79호 [2007]
  • 인지와 교육과정
    Eisner, E. W. 교육과학사 [2003]
  • 문학능력의 신장을 위한 문학교육 지식론의 방향 탐색
    염은열 문학교육학 28 (28) : 193 ~ 222 [2009]
  • 문학교육에서 지식의 재개념화를 위한 연구
    김미혜 문학교육학 19 (19) : 155 ~ 184 [2006]
  • 문학 지식의 교육적 구도
    류수열 국어교육학연구 25 (25) : 75 ~ 104 [2006]
  • 문학 교육과정의 대안과 제언
    김동환 문학교육학 35 (35) : 91 ~ 118 [2011]
  • 내용론을 위하여
    김대행 국어교육연구 10 : 7 ~ 37 [2002]
  • 국어교육학과 사고
    이삼형 역락 [2007]
  • 국어과 선택과목 교육과정 개정 시안 연구 개발
    송현정 한국교육과정평가원 [2006]
  • 국어과 교육에서 정의교육의 재개념화
    박인기 국어교육학연구 11 : 1 ~ 25 [2000]
  • 국어과 교육과정을 위한 문학의 위상 설정
    류수열 문학교육학 35 (35) : 9 ~ 31 [2011]
  • 국어과 교육과정에서의 정의교육 범주에 대한 연구 : 내용 체계 및 위계의 문제를 중심으로
    김정우 문학교육학 12 (12) : 11 ~ 40 [2003]
  • 국어과 교육과정과 문학교육과정
    최지현 문학교육학 18 (18) : 217 ~ 257 [2005]
  • 국어과 교육과정 개정 시안 개발
    이인제 한국교육과정평가원 [2005]
  • 국어과 교육과정
    교육인적자원부 교육인적자원부 고시 제 2007-361호 [2007]
  • 교육부 고시 제1992-19호에 따른 고등학교 국어과 교육과정 해설
    교육부 교육부 [1992]
  • 교육과학기술부 고시 제 2012-14호에 따른 국어과 교육과정,
    교육과학기술부 교육과학기술부 [2012]
  • 교육과정에서의 성취기준 연구
    윤현진 [2008]
  • 고등학교 교육과정
    문교부 문교부 고시 제88-7호(별책 1) [1998]
  • ‘문학 능력’의 관점에서 본학습자 중심 문학교육학의 철학과 방향
    김창원 문학교육학 40 (40) : 31 ~ 56 [2013]
  • 2011 국어과 교육과정 개정을 위한 시안 개발 연구
    민현식 [2011]
  • 2009 개정 교육과정 문학 영역의 변화상과 이후의 과제
    김성진 국어교육연구 50 (50) : 103 ~ 126 [2012]
  • 2007 개정 국어과 교육과정 속 문학 영역의 비판적 검토
    김상욱 국어교육 128 (128) : 47 ~ 72 [2009]