논문상세정보
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초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 15,482 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발' 의 참고문헌
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효율적 집단상담 프로그램 개발을 위한체계적 모형
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학교상담-21세기의 학생생활지도
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박사
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박사
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초등교사를 위한 다문화상담 길잡이
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집단상담 과정과 실제
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중학생의 대인관계 향상 집단상담 프로그램의 효과성 연구
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박사
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자기성장프로그램 상담과 지도
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박사
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인간관계 훈련프로그램이 초등학생의 성취동기 및 대인관계에 미치는 영향
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인간관계 훈련 집단상담의 효과에 관한 연구
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인간관계 개선 프로그램이 초등학생의 대인관계에 미치는 효과
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예비교사의 문화성향 실태와 다문화에 대한 인식 분석
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박사
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성격심리학
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대인관계 만족도 프로그램이 초등학교 다문화가정 학생에게 미치는 효과
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다문화청소년이해론
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다문화교육-이론과 실제-
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다문화가족과 한국인 부모 아동의 모애착, 자아개념, 일상적 스트레스, 우울 비교
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다문화가족 자녀의 대인관계향상 프로그램개발을 위한 탐색적 연구
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다문화가족 아동․청소년의 발달과정 추적을 위한 종단연구Ⅱ한국청소년 정책 연구원 [2011]
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박사
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다문화가정 학생의 학교 부적응 요인 탐색
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박사
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박사
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박사
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다문화가정 아동의 대인관계능력 향상 프로그램
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다문화 상담: 이론과 실제
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농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
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박사
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국제결혼가정 자녀의 사회화 과정이 자아정체감에 미치는 영향 : 다문화 교육을 위한 시사점을 중심으로
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국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건.복지 지원정책 방안설동훈 [2006]
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국제결혼 가정 자녀의 교육환경과 문제
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경기도 지역의 다문화가정과 일반가정 청소년의 생활실태 조사: 학교생활과 가정생활을 중심으로
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박사
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박사
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Satir 가족치료이론을 바탕으로 한 집단상담이 중학생의 대 인관계 및 학급응집성 지각에 미치는 효과
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Relationship enhancement
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박사
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MBTI 성격이해 프로그램이 대인관계와 집단응집력 향상에 미치는 효과 : 중·고등부 주일학교 교사 집단을 중심으로
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2014 다문화 교육 지원 정책 발표 보도자료교육부 [2014]