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GeoGebra의 구성단계 기능을 활용한 고등학교 수학 영재 문제해결 과정의 창의성 평가 사례 연구

양성현 2014년

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논문상세정보

- 저자 양성현
- 제어번호 100245626
- 학술지명 영재교육연구
- 권호사항 Vol. 24 No. 6 [ 2014 ]
- 발행처 韓國英才學會
- 발행처 URL http://www.ksg.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 897-916
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 379
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 ConstructionProtocol GeoGebra Mathematically gifted students NavigationBar problem solving 구성단계 구성단계네비게이션바 문제 해결 과정 수학영재 창의성 평가
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,982)

인용/피인용

GeoGebra의 구성단계 기능을 활용한 고등학교 수학 영 ...

' GeoGebra의 구성단계 기능을 활용한 고등학교 수학 영재 문제해결 과정의 창의성 평가 사례 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 constructionprotocol geogebra mathematically gifted students navigationbar problem solving 구성단계 구성단계네비게이션바 문제 해결 과정 수학영재 창의성 평가
14,619	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	constructionprotocol	2	0	0.0%
	geogebra	22	0	0.0%
	mathematically gifted student ...	8	0	0.0%
	navigationbar	2	0	0.0%
	problem solving	82	0	0.0%
	구성단계	2	0	0.0%
	구성단계네비게이션바	2	0	0.0%
	문제 해결 과정	86	0	0.0%
	수학영재	44	0	0.0%
	창의성 평가	24	0	0.0%
계		14,993	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0