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ESD 중등교사 기초과정 연수를 통해 나타난 교사들의 ESD에 대한 인식과 교육실천의 변화

문성채(Sungchae Moon) 손연아(Yeon-A Son) 최소영(Soyoung Choi) 맹희주(Hee-Ju Maeng) 2014년

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논문상세정보

- 저자 문성채(Sungchae Moon) 손연아(Yeon-A Son) 최소영(Soyoung Choi) 맹희주(Hee-Ju Maeng)
- 제어번호 100243714
- 학술지명 環境敎育
- 권호사항 Vol. 27 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 한국환경교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 430-446 ( 17쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 539
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Education for Sustainable Development(ESD) ESDin-servicetraining teachersperceptionofESD teacherspracticeofESD
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,758)
- 교육학 14,718건
- education for sustainable development(esd) 40건

인용/피인용

ESD 중등교사 기초과정 연수를 통해 나타난 교사들 ...

' ESD 중등교사 기초과정 연수를 통해 나타난 교사들의 ESD에 대한 인식과 교육실천의 변화' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 education for sustainable development(esd) esdin-servicetraining teachersperceptionofesd teacherspracticeofesd
14,389	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	education for sustainable dev ...	41	0	0.0%
	esdin-servicetraining	1	0	0.0%
	teachersperceptionofesd	1	0	0.0%
	teacherspracticeofesd	1	0	0.0%
계		14,763	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1