연구동향 분석

연구논문 : 작은 생물을 연구하는 과학자에 대한 초등학생들의 인식 및 이미지 분석

최영미(Youngmi Choi) 홍승호 ( Seung Ho Hong ) 2014년

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' 연구논문 : 작은 생물을 연구하는 과학자에 대한 초등학생들의 인식 및 이미지 분석' 의 참고문헌

  • 환경과학자 그리기를 이용한 환경과학자와 환경과학자가 하는 일에 대한 고등학생들의 인식 조사
    주영 한국과학교육학회지 28 (5) : 453 ~ 463 [2008]
  • 초등학생들이 생각하는 과학자 이미지와 과학과 관련된 경험 및 배경 조사
    권난주 초등과학교육 24 (1) : 59 ~ 67 [2005]
  • 초등학교 3학년의 과학자와 과학 학습에 대한 이미지 분석
    주은정 초등과학교육 28 (1) : 35 ~ 45 [2009]
  • 초등과학 영재학생들의‘작은 생물’에 대한 오개념 연구
    김세욱 초등과학교육 25 (5) : 485 ~ 494 [2007]
  • 초등 영재학생과 일반학생의 진로인식, 과학 선호도 및 과학자의 정형화된 이미지 비교
    안미정 영재교육연구 22 (3) : 527 ~ 550 [2012]
  • 초·중·고 학생과 예비 교사 및 초등 교사가 생각하는 과학자에 대한 이미지 분석
    임성만 초등과학교육 27 (1) : 1 ~ 8 [2008]
  • 영재지도교사, 영재학생 및 학부모의 과학 및 과학자에 대한 인식
    심병주 영재교육연구 23 (5) : 715 ~ 729 [2013]
  • 세균에 관한 선개념 및 감성을 고려한 초등과학 교수 학습 프로그램 개발 및 적용 효과
    이동민 생물교육 37 (4) : 565 ~ 578 [2009]
  • 세균과 바이러스에 대한 학생들의 감성
    이지선 생물교육 36 (3) : 302 ~ 313 [2008]
  • 과학자에 대한 초등학교 일반 학생과 과학 영재반 학생의 인식 비교 분석
    김소형 초등과학교육 24 (1) : 1 ~ 8 [2005]
  • 과학자, 기술자, 공학자에 대한 중학생들의 이미지와 인식 비교
    김현영 한국과학교육학회지 32 (1) : 64 ~ 81 [2012]
  • Turkish students' images of scientists
    Toğrol, A. Y. Journal of Baltic Science Education 12 (3) : 289 ~ 298 [2013]
  • The images of scientists and science among Hebrew and Arabic-speaking pre-service teachers in Israel
    Rubin, E. International Journal of Science Education 25 (7) : 821 ~ 846 [2003]
  • The image of the scientist through the eyes of Navajo children
    Monhardt, R. M. Journal of American Indian Education 42 (3) : 25 ~ 39 [2003]
  • The differences between the images of scientists and self-Image in terms of sex-role and their relationships with science-related attitudes
    Noh, T. Journal of the Korean Association for Science Education 16 (3) : 286 ~ 294 [1996]
  • Students'images of scientists and doing science : An international comparison study. Eurasia Journal of Mathematics
    Narayan, P. Science & Technology Education 9 (2) : 115 ~ 129 [2013]
  • Students'and teachers' perspectives on biotechnology education : A review on publications in selected journals
    Gelamdin, R. B. Life Science Journal 10 (1) : 1210 ~ 1221 [2013]
  • Students' views about scientists and school science : Engaging K-8 teachers in a national study
    Barman, C. R. Journal of Science Teacher Education 10 (1) : 43 ~ 54 [1999]
  • Student views of scientists and science : Results from a national study
    Barman, C. R. Science and Children 35 (1) : 18 ~ 23 [1997]
  • Student images of scientists: What are they? Do they matter?
    Schibeci, R. Teaching Science 52 (2) : 12 ~ 16 [2006]
  • Stereotypic images of the scientist : The draw-ascientist test
    Chambers, D. W. Science Education 67 (2) : 255 ~ 265 [1983]
  • Some methodological issues with"draw a scientist tests"among young children
    Losh, S. C. International Journal of Science Education 30 (6) : 773 ~ 792 [2008]
  • Primary school students' basic knowledge, opinions and risk perceptions about microorganisms
    Karadon, H. D. Procedia Social and Behavioral Sciences 2 (2) : 4398 ~ 4401 [2010]
  • Pre-service elementary school teachers' perceptions of science
    Park, J. Journal of Korean Elementary Science Education 20 (2) : 229 ~ 238 [2001]
  • Models of micro-organisms : Children's knowledge and understanding of micro-organisms from 7 to 14 years old
    Byrne, J. International Journal of Science Education 33 (14) : 1927 ~ 1961 [2011]
  • Investigating student's private perceptions of scientists and their work in elementary and middle school : Modified DAST and interview
    Yeo, S. Journal of Korean Elementary Science Education 17 (1) : 1 ~ 10 [1998]
  • Influences of attitude toward science, achievement motivation, and science self concept on achievement in science : a longitudinal study
    Oliver, J. S. Science Education 72 (2) : 143 ~ 155 [1988]
  • Image of the scientist among high school students : A pilot study
    Mead, M. Science 126 : 386 ~ 690 [1957]
  • Gifted children's perceptions of scientists
    Lim, H. Journal of Gifted/Talented Education 11 (2) : 39 ~ 57 [2001]
  • Drawing a scientist : What we do and do not after fifty years of drawings
    Finson, K. D. School Science and Mathematics 102 (7) : 335 ~ 345 [2002]
  • Development and field test of a checklist for the draw-a-scientist test
    Finson, K. D. School Science and Mathematics 95 (41) : 195 ~ 205 [1995]
  • Conceptions of germs:Expert to novice understandings of microorganisms
    Jones, M. G. Electronic Journal of Science Education 10 (3) [2006]
  • Children's image of scientists: Does grade level make a difference?
    Özel, M. Educational Sciences:Theory & Practice 12 (4) : 3187 ~ 3198 [2012]
  • Children's choice of drawings to communicate their ideas about technology
    Rennie, L. J. Research in Science Education 25 (3) : 239 ~ 252 [1995]
  • Biotechnology education in schools
    Harms, U. Electronic Journal of Biotechnology 5 (3) : 205 ~ 211 [2002]
  • Applicability of the DAST-C to the images of scientists drawn by students of different racial groups
    Finson, K. D. Journal of Elementary Science Education 15 (1) : 15 ~ 26 [2003]
  • A study of pupils’ con-ceptions and reasoning in connection with ‘microbes’, as a contribution to research in biotechnology education
    Simonneaux, L. International Journal of Science Education 22 (6) : 619 ~ 644 [2000]