연구동향 분석

연구논문 : 융합인재교육(STEAM) 수업에서 초등교사들이 겪는 어려움 분석

이정민 ( Jeong Min Lee ) 신영준 ( Young Joon Shin ) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 연구논문 : 융합인재교육(STEAM) 수업에서 초등교사들이 겪는 어려움 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • difficultiesinthesteamclass
  • elementary school
  • steam
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,021 1

0.0%

' 연구논문 : 융합인재교육(STEAM) 수업에서 초등교사들이 겪는 어려움 분석' 의 참고문헌

  • 초등학교 교사들의 융합인재교육(STEAM)에 대한 인식 연구
    신영준 초등과학교육 30 (4) : 514 ~ 523 [2011]
  • 초등학교 과학 수업에서 학생들의 모둠 선호도에 따른 사회적 상호 작용 분석
    양전미 초등과학교육 26 (1) : 1 ~ 11 [2007]
  • 중등교사들이 당면하는 문제와 그 원인
    길양숙 교육방법연구 17 (2) : 283 ~ 309 [2005]
  • 좋은 수업에 대한 질적 연구: 중등 과학 수업을 중심으로
    곽영순 한국과학교육학회지 23 (2) : 144 ~ 154 [2003]
  • 융합 인재 교육(STEAM) 연수를 통해 교수․학습 자료 개발 및 현장적용을 경험한 초등교사들의 인식 조사
    이지원 초등과학교육 32 (1) : 47 ~ 59 [2013]
  • 수업 갈등과 대응 전략 : 초등 사회과 5학년 네 교사의 수업 딜레마
    강기원 초등교육연구 16 (2) : 185 ~ 210 [2003]
  • What is steam?
  • Towards a 10-year plan for Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education and skills in Queensland
  • Study on the effective relationship of teachers
    Hong, J. K. Journal of Elementary Education 17 (1) : 217 ~ 238 [2001]
  • Science, engineering and mathematics education: Status and issues
  • STEM, STEM education, STEM mania
    Sanders, M. The Technology Teacher 68 (4) : 20 ~ 26 [2009]
  • STEAM 프로그램을 적용한 과학수업이초등학생의 창의성과 과학교과 흥미도에 미치는 영향
    김덕호 한국과학교육학회지 34 (1) : 43 ~ 54 [2014]
  • STEAM 교육을 위한 큐빅 모형
    김진수 한국기술교육학회지 11 (2) : 124 ~ 139 [2011]
  • STEAM 교육에 대한 초등교사의 인식과 요구
    금영충 대한공업교육학회지 37 (2) : 57 ~ 75 [2012]
  • National assessment of educational achievement in 2004-Analyses of the science achievement test result
  • Integrative STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Education: Contemporary Trends and Issues
    Mark Sanders 중등교육연구 59 (3) : 729 ~ 762 [2011]
  • Fusing curricula:Science, technology and ICT
    Hudson, P. The Sixth International Conference on Science, Mathematics and Technology Education, 19-22. Hualien, Taiwan [2010]
  • Directions of science education for the gifted and scientific creativity
    Seo, H. Y. Journal of Gifted/Talented Education 14 (1) : 65 ~ 89 [2004]
  • Commentary primary school curriculum according to the 2009 revised national curriculum
  • Big Convergence of Knowledge
    Lee, I. S. Gozwin [2008]
  • Assessment of science learning
    Kang, D. H. [1996]
  • Advancing STEM education : A 2020vision
    Bybee, R. Technology and Engineering Teacher 70 (1) : 30 ~ 35 [2010]
  • 2011 Business report; Window to open the creative talent and the advanced science and technology future of republic of Korea