인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색

김선아 홍지영 임가영 2014년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김선아 홍지영 임가영
- 제어번호 100182262
- 학술지명 美術敎育論叢
- 권호사항 Vol. 28 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 한국미술교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 179-206 ( 28쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2014
- KDC 607
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 convergence education Criticalmulti-culturaleducation curriculumreconstruction Diversity Selfdirected 교육과정 재구성 다양성 비판적 다문화교육 융복합 교육 자기주도
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,345)

인용/피인용

비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색

' 비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	미술의 지도법, 연구법 및 교육 convergence education criticalmulti-culturaleducation curriculumreconstruction diversity selfdirected 교육과정 재구성 다양성 비판적 다문화교육 융복합 교육 자기주도
2,338	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	미술의 지도법, 연구법 및 교육	755	0	0.0%
주제어	convergence education	224	0	0.0%
	criticalmulti-culturaleducati ...	1	0	0.0%
	curriculumreconstruction	68	0	0.0%
	diversity	418	0	0.0%
	selfdirected	9	0	0.0%
	교육과정 재구성	164	0	0.0%
	다양성	545	0	0.0%
	비판적 다문화교육	9	0	0.0%
	융복합 교육	128	0	0.0%
	자기주도	35	0	0.0%
계		2,356	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1