음악 감상을 통한 동작활동 프로그램이 유아의 자기효능감 및 자기조절능력에 미치는 효과
고정리
2014년
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음악 감상을 통한 동작활동 프로그램이 유아의 자기효능감 및 자기조절능력에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 19,860 | 5 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 음악 감상을 통한 동작활동 프로그램이 유아의 자기효능감 및 자기조절능력에 미치는 효과' 의 참고문헌
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한국전통무용이 중년여성의 정신건강과 생활만족도에 미치는 영향
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청소년의 여가스포츠활동참가유형과 정도에 따른 자기표현행동과 자기조절능력의 관계
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창작무용을 통한 성취 경험이 신체적 자기효능감에 미치는 영향
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박사
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음악줄넘기 프로그램이 유아의 주의산만행동 및 사회성에 미치는 영향
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음악줄넘기 운동이 초등학교 아동의 사회성에 미치는 효과
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음악줄넘기 운동이 중학교여학생의 자기효능감에 미치는 영향
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박사
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유아체육 교육이 유아의 체력향상과 인지능력 발달에 미치는 영향
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박사
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유아의 자기효능감 향상을 위한 통합적 독서치료프로그램 효과성 연구
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박사
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유아의 신체발달에 적합한 신체활동
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유아음악교육
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유리드믹스 교수법 : 영유아
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요가 프로그램이 저소득층 여성의 심리적 신체적 건강상태에 미치는 효과 연구
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심리장애인을 위한 무용요법 적용가능성에 관한 고찰
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스포츠교육 모형의 적용이 중학생의 내적동기, 자기효능감, 집단응집력에 미치는 영향
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박사
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무용/동작치료 프로그램이 유아의 정서적 자기조절력에 미치는 영향
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무용/동작 치료가 유방암 환자의 스트레스와 심박변이도에 미치는 영향
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무용/동작 치료 프로그램이 다문화가정 아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향
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무용/ 동작치료가 초등학생의 분노표현과 자아존중감에 미치는 영향 연구
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무용 사회화 요인이 무용수행의 자기효능감에 미치는 영향
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무용 동작치료가 정신지체인의 정서표현 및 사회성에 미치는 효과
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박사
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교사의 교육신념과 자아효능감이 유아의 자기 효능감에 미치는 영향
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Through the eyes of a child
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The expressive arts in education
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The early childhood curriculum
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The Psychology of music
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Social development: Review of child development research
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Social conition proscial behavior, and emotion in prechoolers: Contextual validation
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Self-referent thought in sport and activity. Advances in Sport Psychology
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Self-efficacy,The exercise of control
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Physical estimation and attraction scales : rationale and research
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Path analysis of the casual element in Bandura’s theory self-efficacy and an anxiety-based model of avoidance behavior
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Movemental and self-regulated learning component of classroom academic performance
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Modern educational dance
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Modeling and attributional effects on children's achievement : A self-efficacy analysis
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Gordon 유아음악교육방법의 적용효과성에 관한 연구 : 한국의 선정된 지역사회 유아들을 중심으로
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Gestalt Cance/Movement Therapy의 방법론에 관한 연구
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Dimension of physical education
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Development self-regulated learning: Which are the key subprocesses?
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Construct validation of Strategy Model of Student Self-Regulated Learning
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Children’s metacognition : Exploring relation among knowledge, process, and motivational variable
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Child development
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Beyond physical development: Why young children need to young children
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An anylysis of cognitive monitoring : Anew area of cognitive development inquiry