연구동향 분석

지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에서의 교육내용 분석: 만 5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로

김숙자 ( Suk Ja Kim ) 홍희주 ( Hee Ju Hong ) 김현정 ( Hyeon Jeong Kim ) 한미선 ( Mi Seon Han ) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에서의 교육내용 분석: 만 5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • earlychildhoodeducationbasedoncoexistence
  • education for sustainable development
  • kindergartenteachersguidebook
  • nuri curriculum
  • 공존지향적 유아교육
  • 교사용 지도서
  • 누리과정
  • 지속가능발전 교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
795 4

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