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초등 수학교육에서 스토리텔링의 의미와 적용 방안
박만구
2013년
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
박만구
제어번호
100146741
학술지명
한국초등수학교육학회지
권호사항
Vol. 17 No. 3 [ 2013 ]
발행처
한국초등수학교육학회
발행처 URL
https://kseme.jams.or.kr
자료유형
학술저널
수록면
413-430 ( 18쪽)
언어
Korean
출판년도
2013
KDC
375.2
등재정보
KCI등재
판매처
학술교육원
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
초등 수학교육에서 스토리텔링의 의미와 적용 방안