논문상세정보
인용/피인용
'
누리과정에 기초한 수업목표 및 발문분석' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,426 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 누리과정에 기초한 수업목표 및 발문분석' 의 참고문헌
-
효율적인 누리과정 운영을 위한 현직교육 내용에 대한 유아교사의 요구
-
학제 개편에 따른 교육과정 체제 혁신 연구김희규 [2007]
-
통합적 국어 교육을 위한 초등 국어 교과서 개발 방안
-
주제중심 수업에서 나타난 유치원 교사의 교과내용지식에 대한 이해
-
좋은 수업 어떻게 할 것인가?
-
제6차 유치원교육과정에 대한 교사의 관심과 실행에 관한 연구 : 강원지역을 중심으로
-
일일 교육계획안의 작성 및 활용에 관한 유치원 교사의 인식 연구
-
음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과
-
유치원 일일교육계획안에 나타난 유아수학교육 관련 내용분석
-
박사
-
유치원 교육과정 해설
-
박사
-
유치원 교원능력개발 평가지표의 내용 이해도와 적합성에 대한 사립 유치원 교사의 인식
-
박사
-
유아사회교육
-
박사
-
유아교육 전공 및 교직과목 교재를 통한 교과내용 분석
-
유아교육 ․ 보육 정책 변화에 따른 유아교사 전문성탐색
-
박사
-
유아교사의 수업평가 도구개발 연구:대집단 이야기 나누기와 소집단 조형활동 수업
-
박사
-
유아교사의 과학 교과교육학지식 측정도구 개발
-
유아교사론
-
유아교사 양성대학 전공 강좌에서 이론과 교수 경험의 통합운영에 대한 에비교사, 지도교사 및 담당교수의 반응 분석
-
박사
-
예비유아교사의 유아수학교육내용지식 분석
-
예비유아교사의 수업목표 인식에 따른 수업실행 및 반성
-
예비유아교사가 인식한 좋은 전공수업의 특징 및 의미
-
스토리 맵(Story map)을 활용한 읽기전략이 유아의 이야기 내용이해력과 회상능력 및 읽기태도에 미치는 영향
-
수준별 유아수업설계모형이 유아교사의 전문성 발달에 미치는 효과
-
수업에서의 목표의 역할
-
수업반성과정과 유치원 교사의 교수행동
-
수업 분석의 방법과 실제
-
보육교사의 전문성 발달 수준에 따른 이야기 나누기와 조형 활동의 수업 전문성 평가
-
발문법 원론
-
박사
-
박사
-
박사
-
교수 전문성 신장을 위한 내용 교수 지식(PCK) 관련 교수활동 요소의 탐색
-
교수 실제를 통한 초임 과학교사의 PCK 분석
-
교사의 인지적 발문이 학업성취에 미치는 영향
-
교사의 發問選好와 發問行動과의 관계
-
교과지식 영역에 따른 대안적 수업목표 분류방안 탐색
-
가정교과교육학 지식(H-PCK)에 관한 가정과교사의 반성적 성찰
-
Enhancing pedagogical content knowledge in elementary science
-
Effective college teaching from students and faculty's view: Matched or mismatched priorities?
-
5세 누리과정에 기초한 유치원 교사의 일일 교육계획안 분석
-
박사
-
3∼5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 언어교육 활동 내용 분석
-
박사