논문상세정보
'
사범대학 체육교육과 교육과정 내 여가활동영역 편성실태 및 개선방안에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,688 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 사범대학 체육교육과 교육과정 내 여가활동영역 편성실태 및 개선방안에 관한 연구' 의 참고문헌
-
한국적 여가교육 지식체계 탐색 : 여가교육 정의
-
한국과 미국의 교사교육 프로그램 비교?연구-서울대학과 미시간 주립대학 교사교육 프로그램 비교-
-
한국 사범대학 수학교육과의 교육과정 및 교수방법 분석
-
체육교사교육의 현황과 과제
-
체육교사교육의 방향
-
체육과 교육과정
-
중학교 교육과정 해설(Ⅳ): 체육, 음악, 미술
-
주5일 수업제에 따른 청소년 여가활동교육과 지역문화시설 연계 방안
-
주 5일 수업제가 청소년 여가활동에 미치는 영향
-
예비체육교사의 교수학습경험 분석을 통한 대학체육교사교육 프로그램의 질적 제고
-
여가학 총론
-
사회체육 계열학과의 여가학 교과과정 개발
-
사범대학 평가를 위한 서울지역 사립사범대학 체육교육과 전공교과과정 현황 분석
-
사범대학 지구과학 교사양성 교육과정 현황 분석 및 개선 방안 탐색
-
사범대학 역사교육과 교육과정의 운영 실태 분석
-
교과과정내 여가교육 실천을 위한 제언
-
박사
-
‘체육 교과서 개발 모형’에서의 작용-상호작용 전략의 함의
-
Tomorrow's teachers
-
Microteaching. Reading
-
Issue in History Teaching
-
Institutional report college of educationMichigan State University. [1995]
-
7차 개정교육과정에 따른 예비 체육교사들의 여가교육에 대한 인식과 요구