논문상세정보
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초등학교 창의적 체험활동의 무용 수업 비평에 관한 내러티브 탐구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 7,147 | 0 |
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주제별 논문영향력
' 초등학교 창의적 체험활동의 무용 수업 비평에 관한 내러티브 탐구' 의 참고문헌
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박사
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초등학교 창의적 재량활동 예술교육 사례 연구 : 부산광역시 남부 관할 초등학교를 중심으로
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초등학교 무용 교수-학습자료한국문화예술교육진흥원 [2011]
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초등 예비교사의 체육수업에 대한 수업비평
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초․중․고 창의적 체험활동 교육과정 해설교육과학기술부 [2010]
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청소년 체험활동 무용과 특수목적 무용교육 제도 비교 연구
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박사
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예비유아교사를 위한 내러티브 스토리텔링 수업설계 구안
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수업 비평의 필요성과 방법에 대한 탐색적 논의
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사회과 예비교사의 수업전문성 제고를 위한 수업비평
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내러티브를 활용한 수업비평: 교사 배움 공동체 사례
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교육의 질적 연구방법론
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교사의 자기 수업 비평 실천
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박사
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교사로서의 정체성을 형성해가는 교육실습생에 대한 내러티브 탐구
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Transformative education for culturally diverse learmers through marrative and ethnography
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The handbook of qualitative research in education
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The discovery of grounded theory:Strategies for qualitative research
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The Research Act: A Theoretical Introduction to Sociological Method
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Tell your story, listen to mine: Storytelling in one New Zealand classroom
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Te Kohitanga: Phase 3 Whanaungatanga: Establishing a Culturally Responsive Pedagogy of Relation in Mainstream Secondary School ClassroomsBishop, R. [2007]
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Quality Teaching for Diverse Students in Schooling: Best Evidence in Schooling: Best Evidence SynthesisAlton-Lee, A. [2003]
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Qualitative research and case study applications in education
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Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation
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Personalised learming: new directions for schools?
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Pedagogical Practices in Dance Education Addressing Motor, Aesthetic, Social, Emotional and Cogmitive Development For Pre-Kindergarten through Post-Secondary StudentsJo A. G. Frederiksen [2013]
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Navigating the unfamiliar in a quest towards culturally responsive pedagogy in the classroom
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Narative Inquiry: Experience and Story in Qualitive Research
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NDEO
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Multicultural education: culturally responsive teaching
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Kia Hiwi ra! Listen to Culture-Māaori Student"s Plea to EducatorsMacfarlane, A. [2004]
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Introduction to Research Methods and Data Analysis in Psyhology
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Culture Speaks: Cultural Relationships and Classroom Learning
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Culture Counts: Changing Power Relationships in Education
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Culturally responsive dance pedagogy in the primary classroom
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Considerations of dance transmission processes: adapting Bharata Natyam in a Singapore primary school
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Changing Power relations in education: Kaupapa Māaori messages for mainstream institutions. In The Professional Practice of Teaching
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Adressing diversity in schools: Culturally responsive pedagogy
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21세기 창의적 인재 양성을 위한 교육의 미래전략 연구 보고서한국교육개발원 [2011]