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한국교육의 역사 속에서 살펴본 초등교육의 의미와 특성

정윤경 ( Yun Kyoung Chung ) 2014년

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논문상세정보

- 저자 정윤경 ( Yun Kyoung Chung )
- 제어번호 100125481
- 학술지명 한국초등교육
- 권호사항 Vol. 25 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 서울敎育大學校初等敎育硏究所
- 자료유형 학술저널
- 수록면 251-273 ( 23쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 375.2
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 서울교육대학교 도서관
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 children Dongmong elementary education elementary school Seodang 국민학교 동몽 보통학교 서당 소학교 아동 초등교육 초등학교
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 3,022)

인용/피인용

한국교육의 역사 속에서 살펴본 초등교육의 의미와 특 ...

' 한국교육의 역사 속에서 살펴본 초등교육의 의미와 특성' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	children dongmong elementary education elementary school seodang 국민학교 동몽 보통학교 서당 소학교 아동 초등교육 초등학교
3,034	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	children	661	0	0.0%
	dongmong	2	0	0.0%
	elementary education	54	0	0.0%
	elementary school	475	0	0.0%
	seodang	12	0	0.0%
	국민학교	4	0	0.0%
	동몽	6	0	0.0%
	보통학교	24	0	0.0%
	서당	33	0	0.0%
	소학교	8	0	0.0%
	아동	814	0	0.0%
	초등교육	169	0	0.0%
	초등학교	773	0	0.0%
계		3,035	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3