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중도, 중복장애학생의 개별화교육계획에 대한 특수교사의 인식 -부산광역시를 중심으로-
박재국 ( Jae Kook Park )
김진주 ( Jin Joo Kim )
2014년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
박재국 ( Jae Kook Park )
김진주 ( Jin Joo Kim )
주제어
individualizededucationplan
perceptions
severeandmultipledisabilities
개별화 교육계획
인식
중도
중복장애
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 16,676)
교육학 14,718건
인식 1,662건
perceptions 107건
중도 84건
개별화 교육계획 55건
중복장애 23건
severeandmultipledisabilities 19건
individualizededucationplan 8건
인용/피인용
중도, 중복장애학생의 개별화교육계획에 대한 특수교 ...
' 중도, 중복장애학생의 개별화교육계획에 대한 특수교사의 인식 -부산광역시를 중심으로-' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
교육학
individualizededucationplan
perceptions
severeandmultipledisabilities
개별화 교육계획
인식
중도
중복장애
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
16,308
1
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
교육학
14,719
0
0.0%
주제어
individualizededucationplan
9
0
0.0%
perceptions
108
0
0.0%
severeandmultipledisabilities
20
0
0.0%
개별화 교육계획
56
0
0.0%
인식
1,663
0
0.0%
중도
85
0
0.0%
중복장애
24
0
0.0%
계
16,684
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
1
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