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학교교육의 본질에 대한 두 시선: 주희(朱熹)와 듀이(J. Dewey)의 학교론

황금중 ( Keum Joong Hwang ) 2014년

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논문상세정보

- 저자 황금중 ( Keum Joong Hwang )
- 제어번호 100120347
- 학술지명 교육철학연구
- 권호사항 Vol. 36 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 한국교육철학학회
- 발행처 URL http://eduphil.jams.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 175-201 ( 27쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 370.105
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 John Dewey philosophyofschooleducation Zhu Xi “School Education” 듀이 주희 학교교육 학교교육철학 학교론
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 897)

인용/피인용

학교교육의 본질에 대한 두 시선: 주희(朱熹)와 듀이 ...

' 학교교육의 본질에 대한 두 시선: 주희(朱熹)와 듀이(J. Dewey)의 학교론' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	john dewey philosophyofschooleducation zhu xi “school education” 듀이 주희 학교교육 학교교육철학 학교론
905	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	john dewey	90	0	0.0%
	philosophyofschooleducation	1	0	0.0%
	zhu xi	269	0	0.0%
	“school education”	35	0	0.0%
	듀이	132	0	0.0%
	주희	250	0	0.0%
	학교교육	127	0	0.0%
	학교교육철학	1	0	0.0%
	학교론	1	0	0.0%
계		906	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0