연구동향 분석

관찰에 대한 학습자 유형과 학습자가 이해하는 관찰의 의미 탐색

박옥길 전영석 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 관찰에 대한 학습자 유형과 학습자가 이해하는 관찰의 의미 탐색' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • meaninginobservation
  • observation
  • observationbehavior
  • thecharacteristicsoflearnersinscientificobservationsituations
  • 관찰
  • 관찰에대한학습자특성
  • 관찰의의미
  • 관찰행동
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,519 0

0.0%

' 관찰에 대한 학습자 유형과 학습자가 이해하는 관찰의 의미 탐색' 의 참고문헌

  • 학습자의 몰입에 영향을 주는 동기 요인, 심리적 중재 요인, 사회적 요인 간의 구조적 관계 규명
    유지원 이화여자대학교대학원 [2011]
  • 학습몰입의 구조: 척도, 성격, 조건, 관여
    석임복 경북대학교대학원 [2007]
  • 촛불 실험을 이용한 국민 학교(3-6학년)아동들의 관찰능력 분석
    송판섭 초등과학교육 14 (1) : 73 ~ 84 [1995]
  • 초등학생의 관찰능력 측정을 위한 준거 개발
    박유정 한국과학교육학회지 31 (6) : 998 ~ 1008 [2011]
  • 초등학생을 위한 관찰능력 검사도구 개발
    박유정 한국교원대학교대학원 [2012]
  • 초등학생들의 어항 관찰활동에서 나타난 관찰의 유형과 그 변화
    박명희 초등과학교육 24 (4) : 345 ~ 350 [2005]
  • 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ)수학, 과학, 실과
    교육과학기술부 미래엔 컬처그룹 [2009]
  • 초등학교 과학 탐구과정 요소별 지도자료
  • 초․중학생들의 과학탐구능력 측정도구의 개발
    권재술 한국과학교육 14 (3) : 251 ~ 264 [1994]
  • 집단토의 활동을 통한 아동의 학습행동 교정에 관한 연구
    이홍익 초등교육연구 1 : 21 ~ 65 [1990]
  • 질적연구방법론Ⅰ
    김영천 문음사 [2006]
  • 질적연구-철학과 예술 그리고 교육
    곽영순 교육과학사 [2009]
  • 질문생성전략이 초등 사회과 지식·이해학습에 미치는 효과
    고영실 서울교육대학교대학원 [2002]
  • 박사
    중학생의 욕설 사용과 또래인정욕구, 자기수용, 학교생활 적응의 관계
    오혜영 충북대학교대학원 [2012]
  • 중학생의 생명현상 관찰활동에서 과학적 흥미가 발생하는 요인 분석
    유경진 한국교원대학교대학원 [2010]
  • 재미는 어디서 오는가?
    김성일 한국심리학회 연차학술발표대회 논문집 2007 : 12 ~ 13 [2007]
  • 자기결정성이론에 근거한 한국형 기본 심리 욕구 척도 개발 및 타당화
    이명희 한국심리학회지: 사회및성격 22 (4) : 157 ~ 174 [2008]
  • 자극의 모호성, 과제유형 및 인지욕구의 개인차가 흥미에 미치는 효과
    김성일 교육심리연구 17 (2) : 89 ~ 106 [2003]
  • 인지갈등에 의한 중학생의 과학 개념변화에서 학습자특성의 영향
    권난주 한국교원대학교대학원 [2000]
  • 박사
    인지갈등 전략을 활용한 초등 과학수업에서 물의 상태변화에 대한 학습자 특성별 개념변화
    김성실 경인교육대학교대학원 [2013]
  • 유아 쌓기 놀이에서 실물소품의 역할에 관한 질적연구
    이경화 열린유아교육연구 13 (5) : 175 ~ 195 [2008]
  • 외재적 동기와 내재적 동기 사이에 존재하는 새로운 동기 유형
    오순애 이화여자대학교대학원 [2001]
  • 외국 과학교육과정의 관찰과 측정 기준 분석
    이봉우 초등과학교육 26 (1) : 87 ~ 96 [2007]
  • 수업에 몰입하는 아동의 경험과 교사의 수업행동 특성에 관한 연구 : 초등 과학수업을 중심으로
    임현화 이화여자대학교대학원 [2010]
  • 생명현상에 대한 초중등 과학교사의 관찰에서 나타난 과학적 관찰의 유형
    권용주 한국과학교육학회지 25 (3) : 431 ~ 439 [2005]
  • 생명현상에 대한 과학적 가설생성과 이해과정에서 나타나는 감성의 유형
    이준기 중등교육연구 56 (3) : 359 ~ 394 [2008]
  • 민주주의와 교육
    Dewey, J. 교육과학사 [2011]
  • 메뚜기를 이용한 초등학교 학생들의 관찰 능력 조사
    한광래 초등과학교육 22 (1) : 121 ~ 129 [2003]
  • 대학생들의 귀납적 탐구에서 나타난 과학적 사고의 유형과 과정
    권용주 한국과학교육학회지 23 (3) : 286 ~ 298 [2003]
  • 국민학교 학생들의 관찰능력에 관한 연구(Ⅰ)-반성 화강암과 역암의 관찰에 대하여-
    김정길 초등과학교육 10 (2) : 175 ~ 182 [1991]
  • 구체적 조작 활동을 통한 초등학생들의 관찰 능력 조사
    전성수 한국교원대학교대학원 [2008]
  • 교육의 초보연구자를 위한 질적 연구방법론의 기초
    Robert, B. 경문사 [2011]
  • 교육심리학
    Woolfolk, A. E. 학문사 [2001]
  • 교실 수업에서의 학습자 학습 행동의 관찰 분석
    이갑식 경남대학교대학원 [2004]
  • 관찰활동에서 나타난 과학적 의문의 유형과 그 생성 과정
    이혜정 한국교원대학교대학원 [2004]
  • 과학적 탐구력 향상을 위한 과학지식의 생성과 평가
    권용주 학지사 [2011]
  • 과학적 관찰의 의미와 탐구과정에서 학생들의 관찰 행동 분석
    박종원 한국과학교육 19 (3) : 487 ~ 500 [1999]
  • 과학적 관찰의 유형에 따른 과학수업이 초등학교 6학년 학생들의 관찰지식 생성에 미치는 효과
    이근경 한국교원대학교대학원 [2008]
  • 과학적 관찰과 규칙성 발견 활동에서 나타나는 감성단어 유형과 과학 지식 생성력과의 관계
    권용주 한국과학교육학회지 24 (6) : 1106 ~ 1117 [2004]
  • 과학적 관찰 전략을 적용한 과학수업에서 초등학교 6학년 학생들의 관찰지식 생성에 대한 연구
    이혜정 한국과학교육학회지 30 (1) : 13 ~ 26 [2010]
  • 과학교육학 개론
    김찬종 북스힐 [1999]
  • 과학 6-2 초등학교 교사용 지도서
    교육과학기술부 금성출판사 [2011]
  • 과학 6-1 초등학교 교사용 지도서
    교육과학기술부 금성출판사 [2011]
  • 박사
    공변량 구조분석에 의한 과학탐구능력과 학습자 특성과의 인과관계 연구
    김승화 한국교원대학교대학원 [1996]
  • [별책 9] 과학과 교육과정. 교육과학기술부 고시 제 2011-361호
  • When paradigms clash : Comments on Cameron and Pierce's claim that rewards do not undermine intrinsic motivation
    Ryan, R. M. Review of Educational Research 66 : 33 ~ 38 [1996]
  • Type and frequency of questions in processing textual material
    Ricards, J. P. Journal of Educational Psychology 66 : 354 ~ 362 [1974]
  • The antecedents and consequences of autonomous self-regulation for college : A self-determination theory perspective on socializtion
    Niemiec, C. P. Journal of Adolescence 29 : 761 ~ 775 [2006]
  • Situational interest : a review of th literature and directions for future research
    Richard, L. Educational Psychology Review 13 (1) : 23 ~ 52 [2002]
  • Science teaching and the development of thinking
    Lawson. A. E. Wadsworth Publishing Company [1995]
  • Posing problems for open investigations : what questions do pupils ask?
    Chin, C. Research in Science & Technological Education 20 (2) : 269 ~ 287 [2000]
  • POE 전략을 활용한 과학실험이 초등학교 6학년 학생들의 관찰능력 신장에 미치는 영향
    이승미 한국교원대학교대학원 [2006]
  • Motivation and Personality
    Maslow, A. H Harper & Raw [1954]
  • Intrinsic motivation and self determination in human behavior
    Deci, E. L. Plenum [1985]
  • Intrinsic motivation and extrinsic rewards : A commentary on Cameron and Pierce's meta-analysis
    Lepper, M R. Review of Educational Research 66 : 5 ~ 32 [1996]
  • Interest and its contribution as a mental resource for learning
    Hidi, S. Review of Educational Research 60 : 549 ~ 571 [1990]
  • Defining Observational competence
    Norris, S. Science Education 68 (2) : 129 ~ 142 [1984]
  • 2세 영아의 과학적 탐구 과정의 의미
    김민정 중앙대학교대학원 [2009]