연구동향 분석

학술논문 : 시간선호를 통해 본 또래괴롭힘 행동

이정현 ( Jeong Hyun Lee ) 최민식 ( Min Sik Choi ) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 학술논문 : 시간선호를 통해 본 또래괴롭힘 행동' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • school bullying
  • the rate of time discount
  • time preference
  • 도덕성
  • 또래 괴롭힘
  • 시간 선호
  • 시간할인율
  • 행동경제학
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
547 0

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' 학술논문 : 시간선호를 통해 본 또래괴롭힘 행동' 의 참고문헌

  • 행동경제학
  • 학생의 인성에 영향을 미치는 학교교육 요인 : 도덕성, 사회성, 자아존중감을 중심으로
    이윤희 이화여자대학교 대학원 [2013]
  • 학교폭력 예방프로그램 개발 연구
    박효정 [2000]
  • 박사
    청소년의 종교성향과 괴롭힘 상황에서 주변인 역할의 관계 : 친사회적 행동과 도덕성의 매개효과
    김정현 이화여자대학교 [2014]
  • 청소년의 시간선호와 인터넷 중독
    최민식 경제교육연구 20 (1) : 109 ~ 139 [2013]
  • 청소년의 마음읽기 능력과 또래괴롭힘의 관계: 도덕적 이탈‧도덕적 정서의 매개효과를 중심으로
    송경희 한국심리학회지: 발달 23 (3) : 105 ~ 124 [2010]
  • 자본주의 이해하기
    Bowles, S. 후마니타스 [2005]
  • 연령이 높아짐에 따라 사회적 선호가 증가하는가?
    김나영 사회경제평론 (35) : 339 ~ 369 [2010]
  • 아동의 개인적.환경적 특성과 또래괴롭힘
    서미정 아동학회지 25 (2) : 93 ~ 108 [2004]
  • 박사
    시간선호이론에 기반한 노인의 경제적 의사결정 연구
    전은지 이화여자대학교 대학원 [2014]
  • 스트레스와 학교 괴롭힘 행동의 관계에서 자기조절력과 공격성의 매개효과
    오인수 초등교육연구 22 (2) : 49 ~ 70 [2009]
  • 부모자녀관계가 학교폭력행동과 태도에 미치는 영향 : 도덕성을 매개 변인으로
    이겨라 한양대학교 교육대학원 [2012]
  • 부모의 심리적 통제와 아동의 도덕적 이탈이 또래괴롭힘 참여자 역할행동에 미치는 영향
    김지미 아동학회지 34 (6) : 13 ~ 29 [2013]
  • 방관자의 집단 특성에 따른 또래괴롭힘 참여 역할행동
    서미정 아동학회지 29 (5) : 79 ~ 96 [2008]
  • 레스트의 도덕적 네 구성요소와 도덕적 행동과의 관계 연구
    김세정 성신여자대학교 [2006]
  • 도덕적 이탈 및 도덕적 정서가 또래괴롭힘에 대한 가해동조행동에 미치는 영향
    서미정 아동학회지 34 (6) : 123 ~ 138 [2013]
  • 박사
    국민학교 아동의 도덕판단능력과 학업성적 및 행위와의 관계
    백승운 公州大學校 敎育大學院 [1994]
  • 괴롭힘 상황에서의 참여자 역할 및 관계적 공격행동 지각유형에 따른 도덕판단력과 사회적 상호의존성
    최지영 청소년학연구 15 (6) : 171 ~ 196 [2008]
  • Victim and Peer Group Responses to Different Forms of Aggression among Primary School Children
    Tapper, K. Aggressive Behavior 31 (3) : 238 ~ 253 [2005]
  • Urban Crime and the Price of Heroin
    Silverman, Lester P Journal of Urban Economics 4 (1) : 80 ~ 103 [1977]
  • The psychology of moral development : The nature and validity of moral stages(essays on moral development, Vol. 2
    Kohlberg, L. Harper &Row [1984]
  • The moral judgement of the child
    Piaget, J. Free Press [1965]
  • The Nature of School Bullying : A Cross-national Perspective
    Smith, Morita, Y. Routledge [1999]
  • The Effect of Financial Rewards on Students’ Achievement: Evidence from a Randomized Experiment
    Leuven, E. Journal of the European Economics Association 8 (6) : 1243 ~ 1265 [2010]
  • The Benefits of Frequent Positive Affect : Does Happiness Lead to Success?
    Lyubomirsky, Sonja Psychological Bulletin 131 (6) : 803 ~ 855 [2005]
  • Some Empirical Evidence on Dynamic Inconsistency
    Thaler, R. H. Economic Letters 8 : 201 ~ 207 [1981]
  • Social Cognition and Moral Cognition in Bullying. What’s Wrong?
    Gini, G. Aggressive behavior 32 (6) : 528 ~ 539 [2006]
  • Self-control: Waiting until Tomorrow for What You Want Today
    Logue, Alexandra Woods Prentice-Hall, Inc [1995]
  • School bullies, victims, and aggressive victims : Factors relating to group affiliation and victimization in early adolescence
    Pellegrini, A. D. Journal of Educational Psychology 91 (2) : 216 ~ 224 [1999]
  • Participant Roles in Peer Bullying and Social Understandings among Grade School Children
    Cha, Y. H. Yonsei University [2005]
  • Observations of Bullying and Victimization in the School Yard
    Craig, W. M. Canadian Journal of School Psychology 13 (2) : 41 ~ 59 [1998]
  • Myopia and Inconsistency in Dynamic Utility Maximization
    Stroz, R. H. Review of Economic studies 23 : 165 ~ 180 [1956]
  • Microeconomics; Behavior, Institutions, and Evolution
    Bowles, Samuel Princeton University Press [2004]
  • Heroin Addicts Have Higher Discount Rates for Delayed Rewards Than Non-Drug-Using Controls
    Kirby, Kris N. Journal of Experimental Psychology, General 128 (1) : 78 ~ 87 [1999]
  • Handbook of Emotions
    Isen, Alice M. The Guilford Press : 548 ~ 573 [2008]
  • Game Theory Evolving: A Problem-Centered Introduction to Modeling Strategic Interaction
    Gintis, Herbert Princeton University Press [2000]
  • Financial Incentives and Student Achievement: Evidence from Randomized Trials
  • Discounting, Time Preference, and Identity
    Frederick, Shane Carnegie Mellon University [1999]
  • Discount Rates Inferred from Decisions:An Experimental Study
    Benzion, U. Management Science 35 : 270 ~ 284 [1989]
  • Dimensions of interpersonal relation among Australian children and implications for psychological wellbeing
    Rigby, K. Journal of Social Psychology 133 (1) : 33 ~ 42 [1993]
  • Connections between Attitudes, Group Norms, and Behavior in Bullying Situations
    Salmivalli, C. International Journal of Behavior Development 28 (3) : 246 ~ 258 [2004]
  • Choice over time
    Loewenstein, G. Russell Sage Foundation : 3 ~ 34 [1992]
  • Bystander Responses to School Bullying: A Cross-sectional Investigation of Grade and Sex Differences
    Trach J. Canadian Journal of School Psychology 25 (1) : 114 ~ 130 [2010]
  • Bullying at school. What we know and what we can do
    Olweus, D. Blackwell Publishers [1993]
  • Bullying as a group process : Participant roles and their relations to social status within the group
    Salmivalli, C. Aggressive Behavior 22 : 1 ~ 15 [1996]
  • Bullying and Victimization in Scottish Secondary Schools : Same or Separate Entitles?
    Karatzias, A. Aggressive Behavior 28 (1) : 45 ~ 61 [2002]
  • Bullies, aggressive victims, and victims : Are they distinct groups?
    Unnever, J. D. Aggressive Behavior 31 (2) : 153 ~ 171 [2005]
  • An Empirical Analysis of Alcohol Addiction: Results from the Monitoring the Future Panels : 39 ~ 48
  • An Economic Analysis of Addictive Behavior : The Case of Gambling
    Mobilia Pamela City University of New York [1990]
  • Aggression in school
    Olweus, D. Hemisphere [1978]
  • A longitudinal study of bullying, victimization, and peer affiliation during the transition from primary school to middle school
    Pellegrini, A. D. American Educational Research Journal 37 (3) : 699 ~ 725 [2000]
  • A Theory of Rational Addiction
    Becker, G. S. Journal of Political Economy 96 : 675 ~ 700 [1988]
  • A Study on Effectiveness of the Adolescents’Psychological and Behavioral Adaptation Program from School Violence
    Song, J. A. Journal of Adolescent Welfare 3 (1) : 79 ~ 94 [2001]
  • A General Theory of Crime
    Gottfredson, M. R. Standford University Press [1990]
  • A Focus Theory of Normative Conduct : When Norms Do and Do not Affect Behavior
    Kallgren. C. A. Personality and Social Psychology Bulletin 26 : 1002 ~ 1012 [2000]