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Examining Korean English Teachers’ Question-in-Interaction with Young Learners

Wooyoung Park 2014년

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논문상세정보

- 저자 Wooyoung Park
- 제어번호 100104506
- 학술지명 응용 언어학
- 권호사항 Vol. 30 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 한국응용언어학회
- 발행처 URL http://www.alak.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 197-222 ( 26쪽)
- 언어 English
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 누리미디어
- 주제어 classroom discourse conversation analysis non-nativediscourse
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,493)

인용/피인용

Examining Korean English Teachers’ Question-in ...

' Examining Korean English Teachers’ Question-in-Interaction with Young Learners' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	언어학 classroom discourse conversation analysis non-nativediscourse
1,422	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	언어학	1,329	0	0.0%
주제어	classroom discourse	25	0	0.0%
	conversation analysis	141	0	0.0%
	non-nativediscourse	2	0	0.0%
계		1,497	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0