연구동향 분석

유아의 또래놀이행동에 대한 사회경제적 지위, 가정환경자극 및 유아의 언어능력간의 구조적 관계

김선희(Kim, Sun Hee) 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 유아의 또래놀이행동에 대한 사회경제적 지위, 가정환경자극 및 유아의 언어능력간의 구조적 관계' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • home environment stimulation
  • language ability
  • peer play behavior
  • socioeconomicstatus(ses)
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,427 0

0.0%

' 유아의 또래놀이행동에 대한 사회경제적 지위, 가정환경자극 및 유아의 언어능력간의 구조적 관계' 의 참고문헌

  • 취학 전 빈곤아동에 대한 부모, 가정환경 자극, 사회적 지원의 영향력 탐색
    김정미 아동학회지 28 (4) : 305 ~ 317 [2007]
  • 유아의 부정적 정서성, 주의력 결핍 과잉행동 성향과 또래놀이 상호작용 관계에서 언어능력의 중재영향
    이현정 Family and Environment Research 51 (4) : 395 ~ 401 [2013]
  • 유아 학습행동 관련변인의 인과적 구조 분석: 가정의 사회경제적 배경과 가정환경 자극을 중심으로
    박희숙 열린유아교육연구 13 (6) : 335 ~ 351 [2008]
  • 아동 또래 놀이행동 척도(PIPPS)의 국내적용을 위한 타당화 연구
    최혜영 아동학회지 29 (3) : 303 ~ 318 [2008]
  • 만 3세 인기아가 또래관계에서 사용하는언어적 요구전략
    최연철 어린이미디어연구 12 (1) : 73 ~ 96 [2013]
  • 만 3세 아동에 대한 빈곤, 부모변인, 가정환경 및 아동발달과의 관계
    곽금주 한국심리학회지: 발달 20 (3) : 83 ~ 98 [2007]
  • 농촌아동의 가정환경자극과 학교적응관계에서 성취동기의 매개효과
    장혜진 한국아동복지학 33 (33) : 7 ~ 36 [2010]
  • 기회와 불평등 : 고등교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석
    방하남 한국사회학 36 (4) : 193 ~ 222 [2002]
  • 가정환경변인이 유아의 언어능력에 미치는 영향
    김수진 아동학회지 30 (5) : 87 ~ 102 [2009]
  • 가정의 사회경제적 배경과 가정환경자극 및 유아의 상호작용적 또래놀이 간의 구조분석
    한명숙 생태유아교육연구 12 (1) : 27 ~ 47 [2013]
  • The specificity of environment influence : Socioeconomic status affects early vocabulary development via maternal speech
    Hoff, E. Child Development 74 : 1368 ~ 1378 [2003]
  • The relation of infant's home environment to mental test performance at fifty-four months : A follow-up study
    Bradley, N. Child Development 47 : 1172 ~ 1174 [1976]
  • The relation between parental values and parenting behaviour : A test of the Kohn hypothesis
    Luster, T. Journal of Marriage and the Family 51 : 139 ~ 147 [1989]
  • The learning, physical, and emotional environment of home in the context of poverty : The infant health and development program
    Brooks-Gunn, J. Children and Youth Services Review 17 : 251 ~ 276 [1995]
  • The language and literacy development of Head Start children: A study using the Family and Child Experiences Survey database
    Hammer, C. S. Language, Speech, and Hearing Services in Schools 41 : 70 ~ 83 [2010]
  • The importance of language, social, and behavioral skills across early and later childhood as predictors of social competence with peers
    Hebert-Myers, H. Applied Developmental Science 10 (4) : 174 ~ 187 [2006]
  • The impact of play on development : A meta-analysis
    Fisher, E. P. Paly and Culture 5 : 159 ~ 181 [1992]
  • The family ecology of boys' peer relations in middle childhood
    Dishion, T. J. Child Development 61 : 874 ~ 892 [1990]
  • The effects of socioeconomic status, race, and parenting on language development in early childhood
    Pungello, E. P. Development Psychology 45 (2) : 544 ~ 557 [2009]
  • Socioeconomic status and health : What we know and what we don't
    Adler, N. E. Annals of the New York Academy of Sciences 896 : 3 ~ 15 [1999]
  • Socioeconomic disadvantages and child development
    McLoyd, V. C American Psychologist 53 (2) : 185 ~ 204 [1998]
  • Social experiences and daily routines of African American infants in different socioeconomic context
    Fouts, H. N. Journal of Family Psychology 21 (4) : 655 ~ 664 [2007]
  • Receptive and expressive vocabulary test(REVT)
    Kim, Y. T. Seoul Community Rehabilitation Center [2009]
  • Predicting children's social and school adjustment following the transition from preschool to kindergarten
    Ladd, G. W. Child Development 58 : 1168 ~ 1189 [1987]
  • Peer relations and later personal adjustment: Are low-accepted children at risk?
    Parker, J. G. Psychological Bulletin 102 : 357 ~ 389 [1987]
  • Parental beliefs about problematic social behaviors in early childhood
    Mills, R. S. L. Child Development 61 : 138 ~ 151 [1990]
  • Loneliness in children with disabilities
    Pavin, S. Teaching Exceptional Children 33 (6) : 52 ~ 58 [2001]
  • Language skills, peer rejection, and the development of externalizing behavior from kindergarten to fourth grade
    Menting, B. Journal of Child Psychology and Psychiatry 52 (1) : 72 ~ 79 [2011]
  • Human capital and rise and fall of families
    Becker, G. S. Journal of Labor Economics 4 : 1 ~ 39 [1986]
  • Home observation for measurement of the environment a revision of the preschool scale
    Bradley, N. American Journal of Mental Deficiency 84 : 235 ~ 244 [1979]
  • Home Observation for Measurement of the Environment(HOME)and preschool children's socio-emotional development by family structure
    Kim, H. K. Korean Journal of Family Welfare 7 (2) : 3 ~ 16 [2002]
  • Handbook of Social development
    Brownell, C. Plenum : 183 ~ 200 [1992]
  • HOME Inventory Administration Manual : Comprehensive Edition
    Caldwell, B. M. University of Arkansas [2003]
  • Guiding Children’s Social Development and Learning
    Kostelnik, M. J. Kyomunsa [2009]
  • Family processes as pathways from income to young children's development
    Linver, M. R. Development Psychology 38 (5) : 719 ~ 734 [2002]
  • Family income and its relation to preschool children's adjustment for families in the NICHD Study of Early Child Care
    Mistry, R. S. Development Psychology 40 : 717 ~ 745 [2004]
  • Economic deprivation and early childhood development
    Duncan, G Child Development 65 : 296 ~ 318 [1994]
  • Couple resilience to economic pressure
    Conger, R. D. Journal of Personality and Social Psychology 76 : 54 ~ 71 [1999]
  • Contextually-relevant validation of constructs of peer play with African American Head Start children : Penn Interactive Peer Play Scale
    Fantuzzo, J. Early Childhood Research Quarterly 13 : 411 ~ 431 [1998]
  • Contemporary research on parenting : The case for nature and nurture
    Collins, W. A. American Psychology 55 : 218 ~ 232 [2000]
  • Assessment of preschool play interaction behaviors in young low-income children : Penn Interactive Peer Play Scale
    Fantuzzo, J. Early Childhood Research Quarterly 10 : 105 ~ 120 [1995]
  • Analysis of a causal model about the relationship of HOME, socio-demographic variables to children's verbal ability
    Jang, Y. A. Family and Environment Research 33 (4) : 173 ~ 188 [1995]
  • A longitudinal exploration of the continuity of children's social participation and social withdrawal across socioeconomic stastus levels and social settings
    Schneider, B. H. European Journal social psychology 30 : 497 ~ 519 [2000]
  • A longitudinal assessment of the home literacy environment and early language
    Schmmitt, S. A. Infant and Child Development 20 : 409 ~ 431 [2011]
  • 3세 아동의 가정환경 자극과 발달 수준이7세 아동의 지능발달에 미치는 영향
    김수정 한국심리학회지: 발달 26 (4) : 41 ~ 57 [2013]
  • 3세 아동용 간편어휘력 검사 개발을 위한 기초연구
    홍경훈 Communication Sciences and Disorders 19 (1) : 1 ~ 8 [2014]
  • 3-6세 유아를 위한 가정환경자극 척도(EC-HOME)의 타당화 연구
    김정미 아동학회지 28 (1) : 115 ~ 128 [2007]
  • 12개월 영아의 발달과 가정환경에 관한 연구
    정미라 유아교육연구 31 (5) : 371 ~ 390 [2011]