보육교사의 회복탄력성 인식수준에 따른 소진과 자아존중감의 관계

' 보육교사의 회복탄력성 인식수준에 따른 소진과 자아존중감의 관계' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • burnout
  • child care teachers
  • resilience
  • self-esteem
  • 보육교사
  • 소진
  • 자아존중감
  • 회복탄력성
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
9,324 11

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' 보육교사의 회복탄력성 인식수준에 따른 소진과 자아존중감의 관계' 의 참고문헌

  • 회복탄력성이 높은 사람들의 비밀
    Borysenko, J. 이마고 [2009]
  • 박사
  • 초임 유아교사와 경력 유아교사의 직무스트레스, 자아탄력성 및 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향
    정혜욱 유아교육연구 31 (3) : 31 ~ 53 [2011]
  • 박사
  • 청소년의 자아존중감 수준 및 자아존중감 안정성과 공격성의 관계
    박영란 한국보육지원학회지 7 (2) : 61 ~ 79 [2011]
  • 직장어린이집 보육교사의 직무스트레스 인식 수준 및 대처방안 연구
    황해익 유아교육연구 32 (2) : 211 ~ 239 [2012]
  • 직장보육시설 보육교사의 직무스트레스에 대한 조직풍토 및 자아존중감의 영향
    권연희 열린유아교육연구 15 (5) : 437 ~ 455 [2010]
  • 직무소진과 조직유효성의 관계에서 자기효능감, 감성지능, 사회적 지원의 조절효과에 관한 연구
    이원일 원광대학교 대학원 [2012]
  • 정서노동 및 자아탄력성이 보육교사의 소진에 주는 영향
    황혜신 Family and Environment Research 48 (7) : 23 ~ 32 [2010]
  • 박사
  • 유치원 교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인 탐색
    박은혜 한국교원교육연구 27 (1) : 253 ~ 275 [2010]
  • 유치원 교사의 회복탄력성, 교사효능감 및 직무만족도가 행복감에 미치는 영향
    황해익 유아교육학논집 17 (3) : 411 ~ 432 [2013]
  • 유치원 교사의 회복탄력성 분석
    권수현 한국교원교육연구 27 (2) : 137 ~ 157 [2010]
  • 유치원 교사의 경력에 따른 소진과 자아탄력성에 관한 연구
    이수련 유아교육연구 30 (6) : 51 ~ 65 [2010]
  • 유치원 교사가 인식하는 역할갈등 및 역할갈등이 역할수행에 미치는 영향 분석: 회복탄력성 상·하 집단을 중심으로
    권수현 유아교육연구 31 (2) : 311 ~ 331 [2011]
  • 유아의 행복감과 자아탄력성의 관계에 대한 연구
    조경서 유아교육학논집 15 (4) : 161 ~ 178 [2011]
  • 유아교사의 정서지능과 낙관성의 관계에서회복탄력성의 매개효과
    황해익 유아교육연구 34 (2) : 323 ~ 346 [2014]
  • 유아교사의 자아존중감과 직무스트레스의 관계
    이지영 경원대학교 교육대학원 [2008]
  • 유아교사의 자아존중감과 직무스트레스에 관한 연구
    한인자 배재대학교 대학원 [2006]
  • 위키백과
    [2015]
  • 예비유아교사의 회복탄력성 분석
    권수현 육아지원연구 6 (1) : 47 ~ 66 [2011]
  • 예비유아교사의 의사결정성과 자아존중감 및 교사효능감과의 관계
    홍계옥 영유아교육연구 14 : 5 ~ 17 [2011]
  • 예비보육교사의 학업적 자기효능감 및 자아존중감과 전공만족도 간의 관계
    양희진 한국복지논총 23 (1) : 47 ~ 71 [2013]
  • 영유아교사의 전문성 인식과 직무만족 수준에 관한 연구
    노진형 유아교육·보육복지연구 17 (2) : 73 ~ 93 [2013]
  • 영아보육교사의 교사효능감 및 정서적 지지가 소진에 미치는 영향
    정순희 미래유아교육학회지 20 (4) : 193 ~ 215 [2013]
  • 영아 및 유아 보육교사의 개인적 특성, 근무여건, 사회적 지지가 소진에 미치는 영향
    안선희 열린유아교육연구 12 (5) : 147 ~ 164 [2007]
  • 역경을 통해 성장하기
    Lopez, S. J. 학지사 [2011]
  • 어린이집 및 이용자 통계
  • 아이의 회복탄력성
    Pleux, D. 글담 [2012]
  • 아이의 사생활
  • 아동상담자의 자아탄력성 및 사회적 지지와 심리적 소진(Burn Out)과의 관계
    여선영 숙명여자대학교 대학원 [2006]
  • 아동·청소년 적응유연성 핸드북
    Goldstein, S. 학지사 [2009]
  • 서울시 보육교사 근로환경 개선방안 연구
    안현미 [2013]
  • 사무직 근로자의 마음챙김, 스트레스, 자아존중감, 창의성, 소진, 조직몰입 사이의 관계에 대한 구조 분석
    박남수 보건과 사회과학 (32) : 93 ~ 114 [2012]
  • 부모의 양육태도가 고등학생의 자아존중감 및 자아탄력성에 미치는 영향
    김경수 교육연구 19 (2) : 143 ~ 170 [2011]
  • 보육환경의 질이 교사의 직무만족과 소진에 미치는 영향
    노은호 한국보육학회지 12 (2) : 67 ~ 83 [2012]
  • 보육교사의 회복탄력성과 직무만족에 관한 연구
    최효정 한국영유아보육학 75 (75) : 93 ~ 115 [2013]
  • 보육교사의 처우 현황과 개선방안 : 보수 체계를 중심으로
    황옥경 한국보육지원학회지 8 (3) : 249 ~ 272 [2012]
  • 보육교사의 처우 및 근무실태 개선을 위한 고찰
    이미정 한국보육학회지 11 (3) : 27 ~ 44 [2011]
  • 박사
  • 보육교사의 직무스트레스, 경력몰입,소진과 이직의도 간 관계
    윤혜미 한국아동복지학 43 (43) : 157 ~ 184 [2013]
  • 박사
    보육교사의 직무소진에 관한 연구
    허용남 허용남 고려대학교 인문정보대학원 [2007]
  • 보육교사의 직무만족도와 자아존중감
    조성연 아동학회지 26 (1) : 359 ~ 373 [2005]
  • 보육교사의 직무만족도와 소진
    조성연 한국생활과학회지 14 (1) : 69 ~ 79 [2005]
  • 보육교사의 정서노동과 개인 및 기관의 정서변인, 직무만족도, 소진과의 관계
    이진화 이화여자대학교 대학원 [2007]
  • 보육교사의 전문성 인식이 직무만족에 미치는 영향
    한윤옥 홀리스틱교육연구 17 (2) : 93 ~ 110 [2013]
  • 보육교사의 자아존중감과 교수효능감 및 직무수행의 어려움 인식 간의 관계 분석
    김용숙 한국산학기술학회논문지 14 (3) : 1100 ~ 1108 [2013]
  • 보육교사의 이직의도 및 전직의도에 미치는 보육효능감과 소진의 상호작용효과
    양연숙 한국보육지원학회지 7 (4) : 205 ~ 221 [2011]
  • 보육교사의 심리적 소진과 전문성 인식 및 사회적지지 지각과의 관계 연구
    김은숙 한국한부모가정학 6 (1) : 27 ~ 48 [2008]
  • 보육교사의 소진과 관련된 직무만족도와 직장 내 사회적 지지
    유미나 생애학회지 3 (2) : 73 ~ 85 [2013]
  • 보육교사의 교사효능감 및 전문성 수준이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
    권미성 한국보육지원학회지 9 (4) : 277 ~ 296 [2013]
  • 박사
  • 마음수련명상이 교사의 불안, 자아존중감 및 자아실현에 미치는 효과
    이인수 한국산학기술학회논문지 12 (12) : 5722 ~ 5730 [2011]
  • 긍정심리학
    Baumgardner, S. R. 시그마프레스 [2010]
  • 교육평가용어사전
    한국교육평가학회 학지사 [2004]
  • 감정노동의 직업별 실태
    한상근 한국직업능력개발원 [2013]
  • 감사일기 쓰기활동 경험이 예비유아교사의 감사성향과자아존중감 및 행복감에 미치는 영향
    양진희 유아교육연구 33 (2) : 259 ~ 280 [2013]
  • [표지이야기]‘소진증후군 사회’ 당신의 기력은 안녕하십니까?
    주간경향 주간경향 (2013.9.3) [2013]
  • The resilience factor
    Reivich, K. Broadway Books [2002]
  • Staff burn-out
    Freudenberger, H. J. Journal of Social Issues 30 : 159 ~ 165 [1974]
  • Selection of Upper and Lower Groups for Validation of Test Items
    Kelly, T. L. Journal of Educational Psychology 30 : 17 ~ 24 [1939]
  • Relationship of caregiver education to child-oriented attitudes, job satisfaciton and behavior toward children
    Berk, E. L. Child Care Quarterly 14 : 103 ~ 129 [1985]