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내러티브를 통한 ‘사고와 표현’ 수업모형 비교

김영국 박주희 이영란 2014년

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논문상세정보

- 저자 김영국 박주희 이영란
- 주제어 ChosunUniversity Coursemodel Humanestudies liberal arts narrative Thinking and Expression 교양과목 내러티브 사고와 표현 수업모형 인문학 조선대학교
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인용/피인용

내러티브를 통한 ‘사고와 표현’ 수업모형 비교

' 내러티브를 통한 ‘사고와 표현’ 수업모형 비교' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	chosununiversity coursemodel humanestudies liberal arts narrative thinking and expression 교양과목 내러티브 사고와 표현 수업모형 인문학 조선대학교
2,367	4	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	chosununiversity	12	0	0.0%
	coursemodel	3	0	0.0%
	humanestudies	2	0	0.0%
	liberal arts	82	0	0.0%
	narrative	805	0	0.0%
	thinking and expression	34	0	0.0%
	교양과목	43	0	0.0%
	내러티브	763	0	0.0%
	사고와 표현	73	0	0.0%
	수업모형	184	0	0.0%
	인문학	362	0	0.0%
	조선대학교	7	0	0.0%
계		2,370	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4