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교육자-학습자 위치전환에 대한 교육학적 해석

정민승 2014년

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논문상세정보

- 저자 정민승
- 제어번호 100090946
- 학술지명 평생학습사회
- 권호사항 Vol. 10 No. 3 [ 2014 ]
- 발행처 한국방송통신대학교 미래원격교육연구원
- 자료유형 학술저널
- 수록면 27-46
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 한국방송통신대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 alternative paradigm changinghabitus learner-centered subject-subjectinteratction switchinglearnersposition 교육적하비투스 대안적패러다임 위치전환 주-객모델 학습자 중심
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,898)

인용/피인용

교육자-학습자 위치전환에 대한 교육학적 해석

' 교육자-학습자 위치전환에 대한 교육학적 해석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 alternative paradigm changinghabitus learner-centered subject-subjectinteratction switchinglearnersposition 교육적하비투스 대안적패러다임 위치전환 주-객모델 학습자 중심
14,535	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	alternative paradigm	3	0	0.0%
	changinghabitus	1	0	0.0%
	learner-centered	15	0	0.0%
	subject-subjectinteratction	1	0	0.0%
	switchinglearnersposition	1	0	0.0%
	교육적하비투스	2	0	0.0%
	대안적패러다임	2	0	0.0%
	위치전환	2	0	0.0%
	주-객모델	2	0	0.0%
	학습자 중심	161	0	0.0%
계		14,909	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0