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교육적 경험의 형상화와 예비교사의 자기이해에 관한 연구

이지연 강주희 2014년

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논문상세정보

- 저자 이지연 강주희
- 제어번호 100087718
- 학술지명 美術敎育論叢
- 권호사항 Vol. 28 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 한국미술교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 129-149 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2014
- KDC 607
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Educationalexperiences identity Pre-serviceartteacher Projects self- understanding 교육적 경험 예비미술교사 자기 이해 정체성 프로젝트 수업
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 3,781)

인용/피인용

교육적 경험의 형상화와 예비교사의 자기이해에 관한 ...

' 교육적 경험의 형상화와 예비교사의 자기이해에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	미술의 지도법, 연구법 및 교육 educationalexperiences identity pre-serviceartteacher projects self- understanding 교육적 경험 예비미술교사 자기 이해 정체성 프로젝트 수업
3,775	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	미술의 지도법, 연구법 및 교육	755	0	0.0%
주제어	educationalexperiences	1	0	0.0%
	identity	1,088	0	0.0%
	pre-serviceartteacher	2	0	0.0%
	projects	9	0	0.0%
	self- understanding	65	0	0.0%
	교육적 경험	19	0	0.0%
	예비미술교사	2	0	0.0%
	자기 이해	159	0	0.0%
	정체성	1,637	0	0.0%
	프로젝트 수업	55	0	0.0%
계		3,792	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1