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교사의 놀이 개입에 대한 유아의 생각과 기대

유한나 엄정애 2014년

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논문상세정보

- 저자 유한나 엄정애
- 제어번호 100056528
- 학술지명 한국교원교육연구
- 권호사항 Vol. 31 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 한국교원교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 255-284 ( 30쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Childrensthought Playintervention Teacher 교사 놀이개입 유아관점
- 참고문헌( 52)
유사주제 논문( 15,509)

인용/피인용

' 교사의 놀이 개입에 대한 유아의 생각과 기대' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 childrensthought playintervention teacher 교사 놀이개입 유아관점
15,142	4	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	childrensthought	2	0	0.0%
	playintervention	2	0	0.0%
	teacher	270	0	0.0%
	교사	515	0	0.0%
	놀이개입	5	0	0.0%
	유아관점	3	0	0.0%
계		15,516	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			4

' 교사의 놀이 개입에 대한 유아의 생각과 기대' 의 참고문헌

질적 연구 방법으로서의 면담
Seidman, I. 학지사 [2009]
정성연구방법론과 사례연구
Merriam, S. B. 교우사 [2005]
박사

자유선택활동시간의 놀이에 대한 교사와 어머니의 인식 : 영상자료를 활용한 심층면담
서현선 서울대학교 대학원 [2012]
자유놀이에서 유아들이 생각하는 선생님의 의미
손유진 유아교육연구 31 (1) : 271 ~ 288 [2012]
유치원 실외놀이장에서의 교사 개입-교사-유아 간 상호작용을 중심으로
이숙재 성신여자대학교 연구논문집 38 : 215 ~ 233 [2003]
박사

유치원 교육과정에서 교사의 힘/지식에 관한 연구
신은미 덕성여자대학교 대학원 [2005]
박사

유치원 교실에서의 교사 개입에 관한 연구 : 자유선택활동시간을 중심으로
류진순 류진순 덕성여자대학교대학원 [2007]
박사

유치원 교사, 부모, 유아의 놀이인식에 관한 연구
김소양 이화여자대학교 대학원 [1989]
유아주도적인 놀이 상황과 교사주도적인 일 상황에서인지적 협력구성 비교 연구
엄정애 유아교육연구 27 (4) : 161 ~ 185 [2007]
박사

유아의 상상놀이와 교사개입에 관한 관찰연구
유애열 유애열 연세대학교 대학원 [1994]
유아의 사회극화놀이 수준 사회적 기술 및 언어능력에 미치는 교사개입의 장기적 효과
이윤경 교육학연구 39 (3) : 73 ~ 98 [2004]
유아의 사회 극적 놀이에서 교사 개입의 효과에 관한 연구
윤향미 梨花女子大學校敎育大學院 [1996]
유아의 놀이성에 따른 놀이와 일에 대한 인식
정진희 이화여자대학교 교육대학원 [1998]
박사

유아의 그림을 통해 본 유아교육기관에서의 놀이에 대한 이미지와 의미
조성연 이화여자대학교 대학원 [2012]
유아의 관점에서 본 자유놀이
나은숙 양옥승 이정란 열린유아교육연구 7 (1) : 143 ~ 165 [2002]
박사

유아에게 자유선택활동이 지니는 의미
나은숙 덕성여자대학교 대학원 [2005]
유아교육이론 해체하기: 비판적 접근
Cannela, G. S. 창지사 [2002]
유아교육기관 유아와 초등학교 아동의 놀이 인식조사
이재숙 배재대학교 대학원 [2000]
유아교육과정의 재개념주의적 관점에서의 자유놀이 : 포스트모더니즘을 중심으로
나은숙 덕성여자대학교 대학원 [2002]
박사

운동놀이 활동이 유아의 기초체력에 미치는 영향
민현숙 중앙대학교 교육대학원 [1997]
영유아 놀이와 교육
엄정애 교문사 [2009]
어린이집의 질적 수준 및 교사의 놀이참여와 아동의 놀이행동 간의 관계
송혜린 이은해 연세대학교대학원 [2004]
아동의 관점에서 본 놀이개념
이숙재 교육연구 27 : 31 ~ 41 [1993]
비구조적인 자유놀이 시간에 유아들이 보여주는 진짜 재미 있는 놀이에 대한 현상학적 연구
오정희 임부연 최남정 유아교육연구 28 (1) : 185 ~ 209 [2008]
박사

만 4세 파랑새반 유아들의 상상놀이에 대한 문화기술적 연구
조화연 이화여자대학교 대학원 [2007]
놀이, 발달, 유아교육
Johnson, J. E. 아카데미 프레스 [2006]
박사

극화놀이 영역에서 문식성자료와 교사의 개입이 유아의 문식성행동에 미치는 영향
김정화 이화여자대학교 대학원 [1996]
박사

교사의 놀이 교수효능감에 따른 교수 행동 및 유아 놀이행동의 차이
박은영 덕성여자대학교대학원 [2009]
“What do you do in child care?” Children’s perceptions of high and low quality classrooms
Wiltz, N. W. Early Childhood Research Quarterly 16 (2) : 209 ~ 236 [2001]
Why do children involve teachers in their play and learning?
Samuelsson I. P. European Early Childhood Education Research Journal 17 (1) : 77 ~ 94 [2008]
When children play
Garza, M. ACEI : 31 ~ 37 [1985]
When children play
Fein, G. G. ACEI : 45 ~ 53 [1985]
The republic of Plato
Cornford, F. Oxford University Press [1945]
The primary of child-directed pretend play on cognitive competence in a mixed-age environment: Possible interpretations
Gmitrova, V. Early Child Development and Care 174 (3) : 267 ~ 279 [2004]
The play’s the thing: Teacher’s role in children’s play
Jones, E. Teachers’ College Press [1992]
Ten years after: A reexamination of symbolic play and literacy research
Pellegrini, A. Reading Research Quarterly 28 (2) : 162 ~ 175 [1993]
Teaching through play: Teacher’s thinking and classroom practice
Bennett, N. Open University Press [1997]
Teacher play interaction styles : Effects on play behavior and relationships with teacher training and experience
Enz, B. International Journal of Early Childhood Education 2 : 55 ~ 75 [1997]
Sociodramatic play training
Christie, J. F. Young Children 37 (4) : 25 ~ 32 [1982]
Relation of social fantasy play to social competence in preschoolers
Connolly, J. Developmental Psychology 20 (5) : 797 ~ 806 [1984]
Qualitative research in early childhood setting
Tobin, J. J. Praeger : 223 ~ 243 [1995]
Play=learning:How play motivates and enhances children's cognitive and social-emotional growth
Berk, L. E. Oxford University Press : 74 ~ 100 [2006]
Play is Not the Work of the Child : Young Children’s Perceptions of Work and Play
Wing, L. A. Early Childhood Research Quarterly 10 (2) : 223 ~ 247 [1995]
Play : The kindergartner’s perspective
King, N. R. The Elementary Journal 80 (2) : 81 ~ 87 [1979]
Komatsudani then and now: Continuity and change in a Japanese preschool
Tobin, J. J. Contemporary Issues in Early Childhood 5 (2) : 128 ~ 144 [2004]
Good guys don’t wear hats: Children’s talk about the media
Tobin, J. J. Teachers College Press [2000]
Descriptive observation of adults’ facilitation of literacy in play
Roskos, K. Early Childhood Research Quarterly 8 (1) : 77 ~ 97 [1993]
Children’s, teacher’s, parents’ perception of play
Rothlein, L. Early Childhood Research Quarterly 2 (1) : 45 ~ 53 [1987]
Children’s play preference : Implications for the preschool education
Gmitrova, V. Early Child Development and Care 179 (3) : 339 ~ 351 [2009]
Children’s conceptions of their own play
Karrby, G. Early Child Development and Care 58 (1) : 81 ~ 85 [1990]
A play-based curriculum : Hong Kong children's perception of play and non-play
Wong, S. The International Journal of Learning 17 (10) : 165 ~ 180 [2011]
(유아를 위한)놀이의 이론과 실제
이숙재 창지사 [1990]

교사의 놀이 개입에 대한 유아의 생각과 기대

유사주제 논문( 15,509)

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