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중학생들의 방과 후 창의적 체험 활동에서 창의적 사고력과 비판적 사고력 강화 STEAM 지향 과학 교수 전략

이우정 강순희 2014년

활용도
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영향력

논문상세정보

- 저자 이우정 강순희
- 제어번호 100054490
- 학술지명 교과교육학연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 이화여자대학교 교과교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 321-342
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- KDC 374.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 CreativeThinkingSkills criticalthinkingskills inquirythinkingskills interventionstudyprogram STEAM STEAM 교육 비판적사고력 창의적 사고력 창의적 체험활동
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 945)

인용/피인용

중학생들의 방과 후 창의적 체험 활동에서 창의적 사 ...

' 중학생들의 방과 후 창의적 체험 활동에서 창의적 사고력과 비판적 사고력 강화 STEAM 지향 과학 교수 전략' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	creativethinkingskills criticalthinkingskills inquirythinkingskills interventionstudyprogram steam steam 교육 비판적사고력 창의적 사고력 창의적 체험활동
954	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	steam	544	1	0.2%
	creativethinkingskills	11	0	0.0%
	criticalthinkingskills	17	0	0.0%
	inquirythinkingskills	2	0	0.0%
	interventionstudyprogram	2	0	0.0%
	steam 교육	113	0	0.0%
	비판적사고력	81	0	0.0%
	창의적 사고력	38	0	0.0%
	창의적 체험활동	146	0	0.0%
계		954	1	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2