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인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :
고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계
김부미
2014년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
김부미
주제어
academic achievement level
Academic Stress
academicmotivationtypes
gender differences
mathematicslearningmotivation
동기유형
성차
수학 학습동기
학업 스트레스
학업성취 수준
참고문헌( 62)
유사주제 논문( 15,812)
교육학 14,718건
학업 스트레스 383건
성차 318건
academic stress 181건
gender differences 148건
수학 학습동기 19건
학업성취 수준 17건
동기유형 15건
academic achievement level 10건
mathematicslearningmotivation 2건
academicmotivationtypes 1건
인용/피인용
고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계
' 고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
교육학
academic achievement level
academic stress
academicmotivationtypes
gender differences
mathematicslearningmotivation
동기유형
성차
수학 학습동기
학업 스트레스
학업성취 수준
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
15,449
0
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)
교육학
14,719
0
0.0%
주제어
academic achievement level
11
0
0.0%
academic stress
182
0
0.0%
academicmotivationtypes
2
0
0.0%
gender differences
149
0
0.0%
mathematicslearningmotivation
3
0
0.0%
동기유형
16
0
0.0%
성차
319
0
0.0%
수학 학습동기
20
0
0.0%
학업 스트레스
384
0
0.0%
학업성취 수준
18
0
0.0%
계
15,823
0
0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
0
닫기
' 고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계'
의 참고문헌
효과적인 스트레스 대응에 관한 고찰
이관용
서울대학교 학생생활연구 19 : 65 ~ 76
[1984]
한국 초등학생의 학업동기 척도개발에 관한 연구 : 자기결정성 이론을 근거로
정지영
청소년학연구 17 (11) : 117 ~ 137
[2010]
한국 청소년의 학업동기 발달
김아영
한국심리학회지: 문화 및 사회문제 14 : 111 ~ 134
[2008]
학업스트레스에 대한 대처방식이 스트레스 증상에 미치는 영향 : 일반 고등학교 여학생들을 중심으로
서희주
대구가톨릭대학교 대학원
[2003]
학업스트레스 대처훈련이 중학생의 학업적 자기효능감에 미치는 효과
임성옥
울산대학교 교육대학원
[2004]
학업스트레스 대처 훈련이 고등학생의 학업스트레스와 학업 성취에 미치는 효과
김정호
한국심리학회지 : 건강 5 (1) : 43 ~ 59
[2000]
학업동기 척도 표준화 연구
김아영
교육평가연구 15 (1) : 157 ~ 184
[2002]
학업능력 집단별 학업스트레스와 학업적 자기조절효능감 간의 관계: 학업동기유형의 매개효과
김아영
교육심리연구 26 (2) : 543 ~ 562
[2012]
학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계
한순미
교육심리연구 18 (1) : 329 ~ 350
[2004]
학구적 실패에 대한 내성의 관련변수 연구
김아영
교육심리연구 11 (2) : 1 ~ 19
[1997]
초중고 대학생 의식구조 비교에 의한 미래사회변동 전망
이창호
[2008]
박사
청소년의 학업적 자기효능감과 자기결정성동기가 학업스트레스에 미치는 영향
조정은
조정은
단국대학교
[2011]
청소년의 학업스트레스 요인 및 증상분석과 그 감소를 위한 명상훈련의 효과
오미향
인간이해 15
[1994]
청소년용 학습동기척도의 개발 및 타당화
이민희
한국청소년연구 18 (3) : 295 ~ 321
[2007]
청소년들의 스트레스에 관한 연구
이경희
숙명여자대학교
[1995]
박사
중학생의 자아정체감과 학업스트레스와의 관계
최경란
국민대학교 교육대학원
[2002]
중학생의 수학에 대한 태도 측정 도구 개발 및 특성 분석
김부미
교과교육학연구 16 (4) : 1229 ~ 1252
[2012]
중등학교 학생들의 수학학습에서 정의적 영역의 특성에 대한 조사 연구
윤나은
이화여자대학교 대학원
[2006]
중·고등학생의 스트레스 수준에 따른 학업성취도의 차이분석
양애경
학습자중심교과교육연구 9 (1) : 341 ~ 358
[2009]
자기결정성 정도에 따른 동기 유형의 분류
김아영
교육심리연구 15 (4) : 97 ~ 119
[2001]
자기결정성 이론에 따른 학업적 자기조절 동기유형 탐색
고경희
이화여자대학교
[2003]
우리나라 중·고등학생의 수학적 신념 측정 및 특성 분석
김부미
수학교육학연구 22 (2) : 229 ~ 259
[2012]
아동의 수학적 성향, 수학불안, 수학적 자기효능감이 수학성취도에 미치는 영향
홍애순
아동교육 21 (2) : 311 ~ 323
[2012]
수학학습에서의 정의적 요인의 특성에 관한 연구 : 학업성취수준 및 학년별 차이
이경희
이화여자대학교
[2003]
수학의 정의적 영역에서 우리나라 학생들의 평가결과 분석과 검사 도구 개발 및 타당화
이종희
[2011]
수학에 대한 정서, 정서지능, 학업성취도의 관계
최경아
서울대학교 대학원
[2005]
수학교육에서의 정서적 경험과 관련된 용어 고찰 : 신념, 태도, 감정
허혜자
대한수학교육학회논문집 6 (2) : 147 ~ 156
[1996]
수학교육과 정의적 영역
김선희
경문사
[2014]
수학 학습 동기와 귀인의 측정 도구 개발 및 분석
이종희
수학교육학연구 20 (3) : 413 ~ 444
[2010]
수학 성취 모형에서 수학 자기효능감의 예측적·매개적 역할 연구
정경아
연세대학교
[2003]
박사
성공경험 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 수학 학업성취도에 미치는 영향
김영미
김영미
부산교육대학교 교육대학원
[2008]
내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략 요인들의 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과
조현철
교육심리연구 25 (1) : 33 ~ 60
[2011]
고등학교 재학생들의 스트레스
원호택
한국임상심리학회 6 (1) : 22 ~ 32
[1987]
The"what"and"why"of goal pursuits : Human needs and the self-determination of behavior
Deci, E. L.
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[2000]
Testing structural equation models
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[1993]
Taxnomy of student motivation
Kim, A.
Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association
[2000]
Structural model evaluation and modification:An interval estimation approach
Steiger, J. H.
Multivaroate Behavioral Research 25 : 80 ~ 173
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Structural Equation Modeling: Concepts, Is-sues and Applications
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Social foundations of thought and action A social cognitive theory
Bandura.A
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[1986]
Significance tests and goodness-of-fit in the analysis of covariance structures
Bentler, P. M.
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Self-motivation for academic attainment : The role of self-efficacy beliefs and personal goal setting
Zimmerman, B. J.
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Self-efficacy beliefs in academic settings
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Self-efficacy and achievement behaviors
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Self-determination theory and facilitation of intrinsic motivation. social development, and well-being
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Psychological needs and the facilitation of integrative process
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Principles and practices of structural equation modeling
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Personal causation
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Perceived locus of causality and internalization. Examining reasons for acting in two domains
Ryan, R. M.
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On the assessment of situational intrinsic and extrinsic motivation: The Situational Motivation Scale(SIMS)
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New Mathematics Education Research and Practice : 209 ~ 232
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Models for clinical psychpathology
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Spectrum
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Intrinsic motivation and self determination in human behavior
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Helplessness
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Handbook of self-determination research
Ryan, R. M.
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[2002]
Experiences of autonomy and control among learners: Vitalizing or immobilizing?
Vansteenkiste, M.
Journal of Educational Psychology 97 (3) : 468 ~ 483
[2005]
Control and information in the intrapersonal sphere : An extension of cognitive evaluation theory
Ryan, R. M.
Journal of Personality and Social Psychology 43 : 450 ~ 461
[1982]
Characteristics of affect as a system of representation
Goldin, G. A.
PME Conference 28 (1) : 109 ~ 114
[2004]
Advances in experimental social psychology
Vallerand, R. J.
Academic Press : 271 ~ 360
[2007]
Academic expectaions stress inventory
Ang, R. P.
Educational and Psychological Measurement 66 (3) : 522 ~ 536
[2006]
A dynamic viewpoint : affect in the functioning of self-system processes
Malmivuori, M. L.
PME Conference 28 (1) : 114 ~ 118
[2004]
2011년 청소년 통계
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[2011]
' 고등학생의 학업스트레스와 수학 학습 동기의 관계'
의 유사주제(
) 논문