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한문교육(漢文敎育)의 성격(性格)과 방향(方向)

류준경 ( Jun Kyung Ryu ) 2014년

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논문상세정보

- 저자 류준경 ( Jun Kyung Ryu )
- 제어번호 100038678
- 학술지명 漢文古典硏究
- 권호사항 Vol. 28 No. 1 [ 2014 ]
- 발행처 한국한문고전학회(구 성신한문학회)
- 자료유형 학술저널
- 수록면 341-373 ( 33쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 ClassicalChinesecurriculum classicalChineseeducation Commonwrittenlanguage diglossia 공동문어 이중언어현상 한문교육 한문교육과정
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 124)

인용/피인용

한문교육(漢文敎育)의 성격(性格)과 방향(方向)

' 한문교육(漢文敎育)의 성격(性格)과 방향(方向)' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	classicalchinesecurriculum classicalchineseeducation commonwrittenlanguage diglossia 공동문어 이중언어현상 한문교육 한문교육과정
132	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	classicalchinesecurriculum	6	0	0.0%
	classicalchineseeducation	11	0	0.0%
	commonwrittenlanguage	1	0	0.0%
	diglossia	27	0	0.0%
	공동문어	2	0	0.0%
	이중언어현상	3	0	0.0%
	한문교육	81	0	0.0%
	한문교육과정	1	0	0.0%
계		132	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0