유아 또래상호작용에 영향을 미치는 어머니 정서표현성, 어머니 양육효능감, 유아 자기조절력 간의 관계 검증
남궁령 ( Kung Young Nam )
2014년
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유아 또래상호작용에 영향을 미치는 어머니 정서표현성, 어머니 양육효능감, 유아 자기조절력 간의 관계 검증' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 2,770 | 12 |
0.3% |
주제별 논문영향력
' 유아 또래상호작용에 영향을 미치는 어머니 정서표현성, 어머니 양육효능감, 유아 자기조절력 간의 관계 검증' 의 참고문헌
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행동적 자기조절력과 정서조절 능력이 유아의 창의적 놀이행동에 미치는 영향
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창의적 행동특성과 놀이성, 상호작용적 또래놀이, 교사-유아관계 간의 구조분석
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자녀의 정서표현에 대한 어머니태도, 아동의 자기조절능력과 정서지능과의 관계
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자기주도 학습방법에 의한 사회교육 프로그램이 유아의 자기조절 능력에 미치는 효과
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박사
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자기조절력 증진 활동이 유아의 자기조절력과 또래상호작용에 미치는 영향
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유아의 자기조절력과 친사회적 행동의 관계에서 인지력의 매개효과
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박사
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유아의 성별에 따른 자기조절력과 또래 상호작용
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유아의 사회적 위축에 대한 어머니의 거부적 양육행동과 정서표현성 및 유아의 정서조절전략의 영향
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유아의 사회적 능력과 관련변인간의 구조 분석
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유아의 기질, 자기조절력과 상호작용적 또래놀이와의 관계
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유아기 자녀를 둔 어머니의 결혼만족도, 사회적 지지, 양육효능감 및 정서표현성 간의 구조관계분석
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유아교사의 다문화교육 효능감에 영향을 미치는 변인 구조모형분석
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박사
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영아기 정서와 기질, 유아기 어머니의 긍정적 양육태도와 4세 유아의 또래상호작용의 질
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어머니의 정서표현성과 정서인식, 정서수용 및 양육태도 간의 관계: 저소득가정과 중류가정을 중심으로
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어머니의 정서표현성 유아의 자기조절능력 및 또래유능성
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어머니의 정서표현성 및 언어통제 유형과 유아의 사회적 능력간의 관계
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어머니의 정서표현력, 양육효능감, 언어통제유형과 유아의 또래상호작용 및 대인문제해결력과의 관계
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어머니의 정서반응태도가 유아의 또래 유능성에 미치는 영향: 유아의 정서 능력과 대인간 문제 해결능력을 매개로 하여
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박사
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어머니의 양육효능감과 유아의 또래유능성에 관한 연구
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박사
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어머니의 양육행동 및 유아의 놀이성과 유아의 또래 유능성： 유아 놀이성의 조절효과를 중심으로
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어머니의 양육태도와 아동의 친사회적 행동의 관계에 대한 자기조절력의 매개효과
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박사
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박사
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어머니의 양육관련 변인과 유아의 자기조절 능력과의 관련성 탐색
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어머니의 양육 효능감이 유아의 정서조절 능력 및 또래 유능성에 미치는 영향
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박사
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어머니의 애착실행모델, 정서표현성, 유아기 자녀의 정서조절과 문제행동간의 관계
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어머니의 심리적 환경요인과 아동의 외면적, 내면적 부적응 행동
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어머니의 부모 효능감 및 양육 스트레스와 유아의 감성지능과의 관계
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어머니의 놀이신념과 정서표현성이 유아의 놀이성에 미치는 영향
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어머니의 놀이신념 및 양육행동과 유아의 상호작용적 또래놀이와의 관계
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박사
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어머니-자녀 의사소통과 유아의 자기조절력 및 친사회적 행동 간의 관계
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어머니 양육행동과 유아의 다중지능 그리고 또래놀이상호작용 간의 관계
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박사
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박사
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아동의 자기조절능력에
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박사
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박사
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부모의 양육행동과 유아의 리더십과의 관계에서 자기조절력의 매개효과
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박사
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기질적 정서표현성의 안정성과 어머니의 정서표현성이 아동의 정서표현성에 미치는 영향에 대한 단기 종단 연구
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구조방정식 모형 분석과 AMOS 6.0
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교사-유아의 관계와 유아의 또래유능성 및 자기조절능력 간의 관계연구
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revisition “the culture of the school and the problem of change
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a meta-analysis of family expressiveness and children's emotion expressiveness and understanding
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Tools of mind: A vygotskian approach to early childhood education
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The relations of children's dispositional prosocila behavior to emotionality, regulation, and social Functioning
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The development of display rule knowledge: Linkages with family expressiveness and social competence
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The communication of emotion: Current research from diverse perspectives
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The Relations of Regulation and Emotionality to Children's Externalizing and Internalizing Problem Behavior
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Socioeconomic status and the adjustment to school : The role of self-regulation during early childhood
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Social and personlity development
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Self-regulation in early childhood: Nature and Nurture
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Principles and practice of structural equation modeling
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Prediction of pro-social and emotional competence fro maternal behavior in african american preschoolers
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Potential roles of parental self-efficacy in parent and child adjustment: A review
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Peer acceptance and self-perceptions of verbal and behavioral aggression and social withdrawal
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Parenting self-efficacy of HIV-infected mothers : The role of social support
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Parental and peer contributions to the emotional support skills of the child: From whom do children learn to support?
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Parent beliefs about play: relations with parent-child play interaction and child peer play competence
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On the meaning and use of kurtosis
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Logitudinal relations among parental emotional expressively, children’s regulation, and quality of socioemotional functioning
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LISrEL 7.16: Analysis of Linear Structured relationship by Maximum Likelihood and Least Squares Method
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Inter-parental agreement on the wse of control in child rearing and infants'compliance to mother's control strategies
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Helping children develop their communication skills
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Handbook of methodological innovation
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Family socialization of emotional expression and nonverbal communication styles and skills
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Emotion and its Regulation in Early Development
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Children's Talk and Social Competence
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Basic concepts and applications of structural equation modeling; With AMOS 17.0
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Assessing the ply beliefs of African american mothers with preschool children
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Anger and sadness regulation : Predictions to internalizing and externalizing symptomatology in children
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An inverstigation of the relationship of teacher language to social competence of preschool children in accredited and non-accredited early childhood programs
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Amos 19 구조방정식 원리와 실제 모델링
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Aggressive versus withdrawn unpolular children : Variations in peer and self-perceptions in multiple domains
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A measure of parenting satisfaction and efficacy