인지 점검 모형 기반 상위인지 교육 방안 -학습 보조도구로서 한국어 학습일지를 활용하여-
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인지 점검 모형 기반 상위인지 교육 방안 -학습 보조도구로서 한국어 학습일지를 활용하여-' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 224 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 인지 점검 모형 기반 상위인지 교육 방안 -학습 보조도구로서 한국어 학습일지를 활용하여-' 의 참고문헌
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박사
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한국어 전략 교수에 대한 교사 인식과 교육 현황
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한국어 쓰기에 있어서의 오류일지의 효과
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학습일기를 통한 대학생 영어학습자의 자기주도학습 관찰: 학습동기 및 상위인지를 중심으로
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박사
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일지 연구 방법을 사용한 한국어 학습자의 읽기 불안에 관한 연구
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일지 연구 방법을 사용한 일본인 학습자의 읽기 전략에 관한 연구
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인지학습심리학
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박사
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박사
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영어 학습 전략
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성공적인 한국어 학습자의 학습 전략 사용에 관한 연구
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박사
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박사
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박사
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구조화된 인지적 성찰일지가 메타인지와 학업성취에 미치는 영향에 관한 연구
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What the "good language learner" can teach us
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What can we learn from the good language learner?
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The learners side of foreign language learning: Where do style, strategies, and task meet?
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The impact of learning journals on metacognitive and cognitive processes and learning performance
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Strategies in learning and using a second language
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Modern languages and learning strategies: In theory and exercises
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Metacognition and Cognitive Monitoring: A New Area of Cognitive—-Developmental Inquiry
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Learning strategy applications with students of English as a second language
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Learning strategies in second language acquisition
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Language learning strategy instruction: Current issues and teaching
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Language learners of tomorrow: Process and promise
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It Was Nice to See That Our Predictions Were Right’:Developing Metacognition in L2 Listening Comprehension
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How to be a more successful language learner:toward learner autonomy
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Helping the unsuccessful language learner
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Academic success for English language learners: Strategies for K-12 mainstream teachers
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A social cognitive view of self-regulated academic learningZimmerman, B. J Journal of educational psychology 81 (3) : 329 ~