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한국의 읽기학습장애 진단모형별 진단 절차 및 준거

김우리(Kim, Woori) 고혜정(高惠貞) 2014년

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논문상세정보

- 저자 김우리(Kim, Woori) 고혜정(高惠貞)
- 제어번호 100026962
- 학술지명 아시아교육연구
- 권호사항 Vol. 15 No. 2 [ 2014 ]
- 발행처 서울대학교 교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 83-110 ( 28쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 서울대학교 중앙도서관
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Classification identification IQ-achievementdiscrepancymodel lowachievementmodel Reading disabilities Response to Intervention(RTI) model 불일치 모형 저성취모형 중재반응 모형 진단 학습장애
- 참고문헌( 31)
유사주제 논문( 16,290)

인용/피인용

' 한국의 읽기학습장애 진단모형별 진단 절차 및 준거' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 classification identification iq-achievementdiscrepancymodel lowachievementmodel reading disabilities response to intervention(rti) model 불일치 모형 저성취모형 중재반응 모형 진단 학습장애
15,927	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	classification	887	0	0.0%
	identification	327	0	0.0%
	iq-achievementdiscrepancymode ...	1	0	0.0%
	lowachievementmodel	1	0	0.0%
	reading disabilities	15	0	0.0%
	response to intervention(rti) ...	2	0	0.0%
	불일치 모형	2	0	0.0%
	저성취모형	1	0	0.0%
	중재반응 모형	15	0	0.0%
	진단	195	0	0.0%
	학습장애	137	0	0.0%
계		16,302	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1

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김애화 김의정 학습장애학회 춘계학술대회 [2013]
한국형 학습장애 개념에 대한 고찰
김애화 학습장애연구 9 (1) : 41 ~ 65 [2012]
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정대영 한국학습장애학회 춘계학술대회지 [2013]
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허승준 학습장애연구 2 (2) : 31 ~ 53 [2005]
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박사

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학습장애 이론과 실제
김애화 학지사 [2012]
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Handbook of learning disabilities
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Behavioral diagnosis and remediation of learning disabilities
Kirk, S. A. Conference Exploring Problems of the Perceptually Handicapped Child 1 : 1 ~ 23 [1963]

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