다문화시대 시교육을 위한 제언 -타자성 포용의 관점을 중심으로-

김종태 ( Jong-tae Kim ) 2014년

논문상세정보

인용/피인용

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	foreignmarriedimmigratedlady foreignworker linguisticotherness multi-cultural age multi-culturalcommunity multi-culturaltext otherness poetry education poets 결혼이주여성 다문화 사회 문학교육 시 교육 언어적타자성 외국인노동자 의식전환 타자 학생 한국문학
3,184	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	foreignmarriedimmigratedlady	1	0.0%
	foreignworker	13	0.0%
	linguisticotherness	1	0.0%
	multi-cultural age	2	0.0%
	multi-culturalcommunity	4	0.0%
	multi-culturaltext	1	0.0%
	otherness	160	0.0%
	poetry education	50	0.0%
	poets	3	0.0%
	결혼이주여성	607	0.0%
	다문화 사회	437	0.0%
	문학교육	536	0.0%
	시 교육	94	0.0%
	언어적타자성	1	0.0%
	외국인노동자	78	0.0%
	의식전환	9	0.0%
	타자	629	0.0%
	학생	437	0.0%
	한국문학	123	0.0%
계		3,186	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수