연구동향 분석

만 2세 영아의 어머니가 가상/역할 놀이와 책읽기 맥락에서 사용하는 정신 상태 용어

김희진 2014년

논문상세정보
인용/피인용
' 만 2세 영아의 어머니가 가상/역할 놀이와 책읽기 맥락에서 사용하는 정신 상태 용어' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 유아 및 초등교육
  • mentalstatetalk.roleofmother
  • pretenserole-playcontext
  • sharedbookreadingcontext
  • 가상역할놀이맥락
  • 어머니 역할
  • 영아
  • 정신상태용어
  • 책읽기맥락
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
3,558 2

0.0%

' 만 2세 영아의 어머니가 가상/역할 놀이와 책읽기 맥락에서 사용하는 정신 상태 용어' 의 참고문헌

  • 박사
    한국어 양태 어미 연구
    박재연 서울대학교 대학원 [2004]
  • 이야기 만들기에서 나타나는 유아의 마음관련 표현과 마음이론간 관계
    송영주 열린유아교육연구 14 (3) : 425 ~ 446 [2009]
  • 유아의 마음이론과 그림책 장르에 따른 정신상태 용어사용과 상호작용전략의 차이
    이은수 계명대학교 교육대학원 [2010]
  • 유아의 마음이론 수준에 따른 가장놀이의 언어기능 수준, 어휘력, 정신상태용어 사용능력 발달
    신은수 이영자 이종숙 유아교육연구 24 (4) : 141 ~ 160 [2004]
  • 유아의 낙관성과 정신상태 용어 및 이야기구조 발달과의 관계
    권민균 박금주 계명대학교 교육대학원 [2011]
  • 유아의 개인적 가상적 내러티브에 나타난 정신상태 용어, 내러티브 수준, 마음이론, 어휘 수준에 관한 연구
    이영자 이지현 열린유아교육연구 11 (1) : 153 ~ 173 [2006]
  • 어머니 마음상태용어와 유아 마음상태용어와의 관계
    지은주 열린유아교육연구 15 (1) : 235 ~ 261 [2010]
  • 만 4세 유아의 사회극놀이에서의 정신상태 용어와 마음이론과의 관계
    송정 이화여자대학교 대학원 [2007]
  • attachment, parent-child discourse and theory-of-mind development
    Ontari, L. Social Development 17 (1) : 47 ~ 60 [2008]
  • Why language matters for theory of mind
    Nelson, K. Oxford University Press : 26 ~ 49 [2005]
  • Understanding mind and emotion : Longitudinal associations with mental-state talk between young friends
    Hughes, C. Developmental Psychology 34 (5) : 1026 ~ 1037 [1998]
  • Toward the next quarter-century : Conceptual and Conceptual and methodological challenges for attachment theory
    Thompson, R. Developmental Psychopathology 15 : 691 ~ 718 [2003]
  • Theory of mind concepts in children’s literature
    Cassidy, K. Applied Psycholinguistics 19 (3) : 463 ~ 470 [1998]
  • Theory of mind and mental state discourse during book reading and story-telling tasks
    Symons, D. British Journal of Developmental Psychology 23 (1) : 81 ~ 102 [2005]
  • The relation between desire and false belief in children’s theory of mind: No satisfaction?
    Ziv, M. Developmental Psychology 39 (5) : 859 ~ 876 [2003]
  • The relation between child and others’mental state language and theory-of-mind understanding
    Ruffman, T. Child Development 73 : 734 ~ 751 [2002]
  • Security of attachment and the social development of cognition
    Meins, E. Psychology Press [1997]
  • Pathways to understanding mind: Construct validity and predictive validity of maternal mind-mindedness
    Meins, E. Child Development 74 (4) : 1194 ~ 1211 [2003]
  • Mothers’ mental-state discourse with preschoolers during storybook reading and wordless storybook telling
    Ziv, M. Early Childhood Research Quarterly 28 (1) : 177 ~ 186 [2013]
  • Mind what mother says : Narrative input and theory of mind in typical children and those on the autism spectrum
    Slaughter, V. Child Development 78 (3) : 839 ~ 858 [2007]
  • Mind in society: The development of higher psychological processes
    Vygotsky, L. Harvard University Press [1978]
  • Mental state discourse, theory of mind, and the internalization of self-other understanding
    Symons, D. Developmental Review 24 (2) : 159 ~ 188 [2004]
  • Maternal mind-mindedness and attachment security as predictors of theory of mind understanding
    Meins, E. Child Development 73 (6) : 1715 ~ 1726 [2002]
  • Low-income mothers’conversations about emotions and their children’s emotional competence
    Garner, P. Social Development 6 (1) : 37 ~ 52 [1997]
  • Individual differences in theory of mind
    Slaughter, V. Psychology Press : 1 ~ 12 [2003]
  • Individual differences in inhibitory control and children’s theory of mind
    Carlson, S. Child Development 72 (4) : 1032 ~ 1054 [2001]
  • Handbook of child psychology, Volume 3. Social, emotional, and personality development
    Thompson, R. Wiley : 24 ~ 98 [2006]
  • Family talk about feeling states and children's later understanding of others' emotions
    Dunn, J. Developmental Psychology 27 (3) : 159 ~ 448 [1991]
  • Executive functions and development: Why the interest?
    Hughes, C. Infant and child Development 11 (2) : 69 ~ 71 [2002]
  • Developmental relationships between production and comprehension of mental terms
    Moore, C. First Language 14 (40) : 1 ~ 17 [1994]
  • Culture and the sequence of steps in theory of mind development
    Shahaeian, A. Developmental Psychology 47 (5) : 1238 ~ 1247 [2011]
  • Cognitive development : Children’s knowledge about the mind
    Flavell, J. Annual Review of Psychology 50 : 21 ~ 45 [1999]
  • Children talk about the mind
    Bartsch, K. Harvard University Press [1995]
  • Child and mother mental-state talk in shared pretense as predictor of children’s social symbolic play abilities at age 3
    Osório, A. Infant Behavior & Development 35 (4) : 719 ~ 726 [2012]
  • Attachment and joint problem-solving experiences during the preschool period
    Moss, E. Social Development 6 (1) : 1 ~ 17 [1997]
  • A longitudinal study of belief and desire state discourse during mother–child play and later false belief understanding
    Symons, D. Social Development 15 (4) : 676 ~ 692 [2006]
  • A longitudinal investigation of the dynamics of mental state talk in families
    Jenkins, J. Child Development 74 (3) : 905 ~ 920 [2003]