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국악장단을 적용한 크로스오버 음악활동이 유아의 다문화 인식에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 3,950 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 국악장단을 적용한 크로스오버 음악활동이 유아의 다문화 인식에 미치는 영향' 의 참고문헌
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행정 자치단체 외국인주민 현황 조사 결과행정안전부 [2012]
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박사
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박사
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크로스오버를 통해서 본 포스트모더니즘 비판
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크로스오버 현상과 포스트모더니즘
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박사
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크로스오버 음악을 활용한 감상수업 지도안 연구 : 중학교 1학년을 중심으로
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크로스오버 음악을 통한 효과적인 음악감상법 : 고등학교 중심으로
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전통 음악을 통한 유아기 다문화 음악 교육의 운영 방안 모색
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장단지도 방법 연구 : 초등학교 1-2학년을 중심으로
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장단의 논리에서 창작으로
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장단교육의 단계적 지도 방안 연구 : 유아를 중심으로
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음악 수업 방식의 다양화를 위한 대중음악 활용 방안에 관한 연구
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박사
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유아용 다문화에 대한 인식 척도의 신뢰도 및 타당도 분석
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유아를 위한 세계이해 및 다문화활동자료
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유아국악교육의 효과적인 지도 방안
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유아국악교육을 효과적으로 지도하는 방법 : 장구장단을 중심으로
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유아 국악활동의 실태와 인식 및 요구에 관한 연구
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유아 국악장단 수업 모형의 개발 및 효과 연구 : Orff 의 청음 중심 단계적 지도법에 의하여
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유아 국악 교육의 장단 지도 방안 연구
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유아 국악 교육 실태 조사 연구
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알기 쉬운 국악개론
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박사
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미의 퓨전시대-미ㆍ예술ㆍ대중문화와의 만남
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동양음악과 서양음악의 리듬비교연구
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대중음악을 활용한 음악수업 방안 연구 : 고등학교 '음악과 생활'을 중심으로
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대중음악을 활용한 고등학교 음악수업 연구 : 음악 감상활동을 중심으로
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다문화적 접근에 의한 음악활동이 유아의 음악적 능력과 다문화 이해 및 태도에 미치는 영향
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다문화음악교육에 대한 음악인류학적 단상
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다문화 정보 그림책을 활용한 유아 다문화 교육이유아의 다문화 인식에 미치는 영향
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다문화 음악교육을 위한 한국전래동요의 세계화 방안
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다문화 음악교육 개념에 입각한 국악교육의 재조명-일반음악교육 중심으로
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다문화 유아음악교육프로그램 개발 및 효과
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그림책을 활용한 유아 장단활동 양상에 관한 연구
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국악크로스오버를 활용한 창의적 감상수업 지도방안 연구 : 중학교 2학년을 대상으로
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국악체험활동을 통한 전통음악 지도방안 연구
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국악을 통한 유아음악교육
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韓國傳統音樂 長短硏究의 問題點
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Teaching and learning in diverse worid: Multicultural education. for young children
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Piaget's Theory of Intellectual DevelopmentHerbert P. G. [2006]
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Music matter: A new philosophy of education
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Music in childhood: From preschool through the elementary grads
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Comprehensive multicultural educationa: Theory and practice
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Carl Orff 교수법에 의한 전통음악교육이 유아의 음악적 태도와 리듬감 발달에 미치는 영향
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An introduction to Multicultural educationalBanks, J, A. [2008]
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A Philosophy of music education. Advancing the vision
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5세 누리과정 해설서 및 지침서
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3∼5세 연령별 누리과정 교사용 지도서에 나타난다문화 교육내용 분석
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21세기 세계화에 따른 다문화교수법 적용 방안 연구
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20세기 음악Ⅰ- 역사ㆍ미학
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2007년 개정 음악과 교육과정에서 기초한 국악교육과 방향