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현상기반학습을 적용한 STEAM 수업모형 개발 = The Development of STEAM Teaching Model by Application of Phenomenom Based Learning

사현주 2022년

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논문상세정보

- 저자 사현주
- 형태사항 30 cm: 삽화, 표: x, 217 p.
- 일반주기 부록 수록, 지도교수: 김대현, 참고문헌: p. 167-175
- 학위논문사항 2022. 8, 교육학과, 부산대학교 대학원, 학위논문(박사)-
- DDC 371.3, 23
- 발행지 부산
- 언어 kor
- 출판년 2022
- 발행사항 부산대학교 대학원
- 주제어 STEAM STEM 교육과정 수업모형 프로젝트 현상기반학습
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,786)

인용/피인용

현상기반학습을 적용한 STEAM 수업모형 개발 = T ...

' 현상기반학습을 적용한 STEAM 수업모형 개발 = The Development of STEAM Teaching Model by Application of Phenomenom Based Learning' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학교 조직과 운영,특별한 교육 steam stem 교육과정 수업모형 프로젝트 현상기반학습
2,788	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학교 조직과 운영,특별한 교육	360	0	0.0%
주제어	steam	544	0	0.0%
	stem	89	0	0.0%
	교육과정	1,545	0	0.0%
	수업모형	184	0	0.0%
	프로젝트	67	0	0.0%
	현상기반학습	4	0	0.0%
계		2,793	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0