중학교 무용수업의 교사-학생관계와 교우관계, 성장마인드셋, 수업태도, 수업만족의 구조적 관계 = The Structural Relationships among Teacher-Student Relationship, Peer Relationship, Growth Mindset, Class Attitude, and Class Satisfaction in Middle School Dance Classes
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중학교 무용수업의 교사-학생관계와 교우관계, 성장마인드셋, 수업태도, 수업만족의 구조적 관계 = The Structural Relationships among Teacher-Student Relationship, Peer Relationship, Growth Mindset, Class Attitude, and Class Satisfaction in Middle School Dance Classes' 의 주제별 논문영향력