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집단미술치료 프로그램이 다문화가정 아동의 자기표현능력 및 사회성 향상에 미치는 영향

최장만 2021년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 최장만
- 형태사항 iv, 158 p.: 삽화: 26 cm
- 일반주기 지도교수: 공계순, 호서대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 부록: 설문지, 참고문헌: p. 145-150
- 학위논문사항 호서대학교 대학원, 사회복지학과 사회복지학전공, 2021.2, 학위논문(박사)-
- DDC 23, 361
- 발행지 아산
- 언어 kor
- 출판년 2021
- 발행사항 호서대학교 대학원
- 주제어 다문화 아동 사회성 자기표현 집단미술치료
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,457)

인용/피인용

집단미술치료 프로그램이 다문화가정 아동의 자기표현 ...

' 집단미술치료 프로그램이 다문화가정 아동의 자기표현능력 및 사회성 향상에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	일반적인 사회문제와 사회복지 다문화 아동 사회성 자기표현 집단미술치료
1,156	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	일반적인 사회문제와 사회복지	362	0	0.0%
주제어	다문화 아동	45	0	0.0%
	사회성	368	0	0.0%
	자기표현	225	0	0.0%
	집단미술치료	462	0	0.0%
계		1,462	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0