연구동향 분석

만 1세 맞벌이 아버지, 어머니 동반참여 블렌디드러닝 부모교육 프로그램의 개발 및 효과 : 부모의 언어적 행동, 반응성 및 공동양육을 중심으로

신혜영 2020년

논문상세정보
인용/피인용
' 만 1세 맞벌이 아버지, 어머니 동반참여 블렌디드러닝 부모교육 프로그램의 개발 및 효과 : 부모의 언어적 행동, 반응성 및 공동양육을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • blended learning
  • coparenting
  • infants
  • parenting program
  • responsiveness
  • verbal behaviors
  • working parents
  • 만 1세 영아
  • 맞벌이가정
  • 반응성
  • 부모공동양육
  • 부모교육 프로그램
  • 블렌디드 러닝
  • 아버지 어머니 동반참여
  • 언어적 행동
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
776 0

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' 만 1세 맞벌이 아버지, 어머니 동반참여 블렌디드러닝 부모교육 프로그램의 개발 및 효과 : 부모의 언어적 행동, 반응성 및 공동양육을 중심으로' 의 참고문헌

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  • 취업모를 위한 on & off-line 통합형 부모교육 프로그램 구성 및 적용. 서울
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  • 취업모-영아와 조모-영아의 놀이 상호작용 및 언어적 행동유형의 차이와 영아의 놀이수준 비교 분석
    김명순 박슬기 열린유아교육연구, 25(1), 263-285 [2020]
  • 출산과 양육. 변화하는 부모-자녀간 관계의 질
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  • 정지나건강하고 행복한 워킹맘 대디 지원 프로그램 1
    김미정 신혜원 전혜정 서울: 근로복지공단 [2015]
  • 정미라아버지가 인식한 어머니 문지기 역할이 아버지 의 양육참여에 미치는 영향에서 공동양육과 양육효능감의 매개효과
    강수경 김해미 유 아교육연구, 39(4), 175-194 [2019]
  • 정미라, 강수경, 최은지걸음마기 자녀를 둔 어머니의 양육특성, 놀이 참여도와 영아의 사회 정서적 행동 간의 구조적 관계
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  • 이윤선, 김명순영아의 비언어적 의사소통과 어머니의 언어적 행동 및 영아 어휘력 간의 관계
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  • 유아교육기관의 부모 교육ㆍ부모 참여에 대한 맞벌이 부모의 인식 및 요구. 서울
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  • 유아교육기관에서의 부모교육 및 참여 에 대한 부모들의 경험과 기대
    김은혜 배지희 봉진영 조미영 유아교육연구, 31(3), 279-304 [2011]
  • 오채선어린이집에서 제공되는 ‘바람직한 영아 놀잇감’에 관한 교육적 의미 탐색
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  • 영유아의 문해발달 및 교육(김명순, 신유림, 공역). 서울: 학지사
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  • 영유아기 자녀를 양육하는 아버지와 어머니의 부부공동양육 경 험
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  • 영유아 행복을 위한 부모역량 실태
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  • 영유아 부모교육 사각지대 해소를 위한 시범사업- 맞벌이 및 아버지 대상 부모교육(연구보고 2018-29)
    박원순 예한나 이재희 서울: 육아정책연구소 [2018]
  • 영아의 의사소통행동, 어머니의 발화행동, 발화 수반성 및 영 아의 어휘력. 서울
    이영신 한국: 연세대학교 대학원 박사학위 청구논문 [2017]
  • 영아발달
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  • 영아기 첫 자녀를 둔 맞벌이 부부의 부모교육 경험 및 요구
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  • 영아기 예방적 놀이중재프로그램의 이론과 실제 2권
    김명순 안효진 황혜정 서울: 다음세대 [2012]
  • 영아기 예방적 놀이중재프로그램의 이론과 실제 1권
    김명순 안효진 황혜정 서울: 다음세대 [2012]
  • 영아기 부모교육 내용선정을 위한 요구조사
    김지은 한국영유아보육학, 28, 225-243 [2002]
  • 영아기 공동 주의 발달에 대한 단기 종단연구: 어머니 와 자유 놀이에서의 주의 상태와 가리키기 행동을 중심으로
    곽금주 정윤경 한국심리 학회지: 발달, 18(1), 137-154 [2005]
  • 영아 발달과 반응적 교육: 관계중 심 접근법(이승연, 김은영, 강재희, 문혜련, 이성희, 공역). 서울: 학지사
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  • 영아 공동양육 조모의 언어적 상호작용 및 반응성 증진을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과 연구. 서울
    조항린 한국: 연세대학교 대학원 박사 학위 청구논문 [2018]
  • 언어발달(이승복, 이희란, 공역). 서울: 시그마프레스
    Owens, R. E. (2005년 원저 발간) [2013]
  • 어머니의 취업유무에 따른 격리불안과 양육죄책감이 양육행동에 미치는 영향
    김명회 한세영 인간발달연구, 19(4); 99-115 [2012]
  • 어머니의 언어적 입력 유형이 18~24 개월 유아의 의사 소통 행동과 언어능력에 미치는 영향
    김규리 이희란 Communication Sciences & Disorders, 22(1), 1-13 [2017]
  • 어머니의 상호적 반응성과 영아의 의사소통능력 간 관 계
    김명순 이유진 Family and Environment Research, 45(3), 97-107 [2007]
  • 어머니와 아버지의 놀이수준이 만 2세 영아의 놀이수준에 미치는 영향. 서울
    박윤진 한국: 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구논문 [2020]
  • 어머니가 인식한 어머니-자녀관계와 만 1 세 영아의 놀이 수준 및 어머니 놀이참여 유형 간 관계
    김명순 이혜윤 한국가정관리학회지, 38(1), 155-169 [2020]
  • 어머니 언어 및 몸짓에 대한 영아의 소통적 반응과 어 휘력 간의 관계
    김명순 최현희 열린부모교육연구, 11(1), 135-156 [2019]
  • 아버지와 어머니의 부모 효능감, 양육지식 및 민감성의 비교 연구-영아기 자녀를 둔 부모를 대상으로
    오미연 이영환 한국가정과학회지, 9(3), 47-62 [2006]
  • 아버지-영아의 언어적 상호작용 증진을 위한 대화식 그림책읽기 프로그램의 개발 및 효과 연구. 서울
    배선영 한국: 연세대학교 대학원 박사학위 청구논문 [2014]
  • 아버지 양육참여가 걸음마기 아동의 정서행동문제에 미치는 영향: 어머니 우울의 매개효과
    정은혜 최은실 열린부모교육연구, 10(4), 1-29 [2018]
  • 아버지 양육참여 실태 및 역량 강화 방안(연구 보고 2016-16)
    김아름 이윤진 임준범 서울: 육아정책연구소 [2016]
  • 신정이자녀를 둔 맞벌이부부의 역할갈등과 삶의 질에 관한 연구
    황혜원 한국가족복지학, 14(1), 45-71 [2009]
  • 블렌디드러닝 기반 부모효능감 향상 프로그램 개발 및 효과 분 석. 서울
    박성환 한국: 숭실대학교 대학원 박사학위 청구논문 [2013]
  • 블랜디드 러닝: 이론과 실제(박병호 역), 서울: 아카데미프레 스
    Bersin, J. (1956년 원저 발간) [2006]
  • 블랜디드 러닝(Blended Learning)의 학습 참여도와 성취도에 관한 실험 연구
    김유리 문용은 윤중현 차대운 경영교육연구, 38, 3-18 [2005]
  • 부모와 유아 자녀의 놀이에 관한 연구: 부모의 놀이신념 및 놀이참여를 중심으로
    김명순 박영림 신혜영 조항린 열린부모교육연구, 5(1), 37-53 [2013]
  • 부모교육의 필요성과 방향
    김명순 한국여성정책연구원 가족행복을 위 한 부모교육 활성화 방안 자료집, 1-26 [2016]
  • 부모교육 프로그램의 효과성 메타분석: 국내 학술지 연구를 중심으로
    김지애 이재림 이향희 차동혁 한국가정관리학회, 31(3), 27-47 [2013]
  • 부모교육 프로그램의 개발 및 실시에 관한 연구
    김정원 이기숙 아동 학회지, 20(3), 183-197 [1999]
  • 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안(연구 보고 2016-18)
    김길숙 김지현 이혜민 서울: 육아정책연구소 [2016]
  • 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구
    김길숙 열린부모교육 연구, 9(4), 273-292 [2017]
  • 부모교육 방법이 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육에 미치는 효과. 서울
    김미숙 한국: 건국대학교 대학원 박사학위 청구논문 [2013]
  • 부모 자녀 의사소통과 관계성, 개별성 향상을 위한 한상담 부모역할훈련 연구. 서울
    김명옥 한국: 명지대학교 대학원 박사학위 청구논문 [2015]
  • 부-모간 양육행동(Coparenting)의 관련 변인
    김수진 도현심 한국가정 관리학회지, 19(5), 101-114 [2001]
  • 배성 연, 김영란부모교육 제도화를 위한 시스템 구축 및 표준교육과 정 개발(수탁보고 2015-02). 서울: 경제 인문사회연구회
  • 메타분석을 통한 유아기와 아동기 자 녀 부모 대상 부모교육 프로그램의 효과 연구
    박희경 유미숙 정계숙 차지량 한국보육지원학회지, 9(3), 365-387 [2013]
  • 맞벌이 부부의 성역할태도와 사회적 지원이 양육스트레 스에 미치는 영향
    강민주 김명원 Family and Environment Research, 49(8), 25-35 [2011]
  • 만 2세 자녀를 둔 아버지와 어머니의 놀이상황에서의 반응성 분석
    고지민 이승연 유아교육연구, 30(2), 147-165 [2010]
  • 만 2세 영아의 상징놀이 수준과 어머니의 반응 성 및 언어유형간의 관계
    김명순 배선영 최연수 한국가정관리학회지, 34(5), 83-98 [2016]
  • 만 2세 영아-어머니, 영아-아버지의 그림책 읽기행동 및 가정문해환경과 영아의 어휘력 간의 관계
    김명순 임수경 아동학회지, 34(3), 1-19 [2013]
  • 만 2 세 영아-어머니 놀이 상호작용에서 공동주의에 따른 영아의 상징놀이 수준과 놀이 참여도
    김명순 김훈지 열린부모교육연구, 11(4), 169-186 [2019]
  • 만 1세 영아의 언어와 놀이의 관계
    김명순 성지현 아동학회지, 23(5), 19-34 [2002]
  • 다문화가정 유아기 부모역할 프로그램 개발
    한경님 한국아동복지학, 43, 125-155 [2013]
  • 놀이, 발달, 유아교육(이 진희, 손원경, 안효진, 유연옥 공역)
    Christie, J. F. Johnson, J. E. Wardle, F. 서울: 아카데미프레스 [2006]
  • 논리모델을 적용한 평생교육실습 프로그램의 사례연구
    박명신 한상훈 열린 교육연구, 24(2), 125-145 [2016]
  • 국내 블렌디드 러닝의 효과에 관한 메타분석
    권회림 문은경 박인우 교육정보미디어연구, 21(3), 333-359 [2015]
  • 교육과정과 학습지도의 기본원리(이해명 역). 서울: 교육 과학사
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  • 경기도 안산시 저소득 가정의 유아를 위한 위스타트 기관방문 중재프로그램의 실시와 평가: 영유아 중재프로그램 효과를 중 심으로
    김명순 채은화 한국유아교육학회 2008년 정기학술대회 자료집. 603-613 [2008]
  • 걸음마기 아동의 어머니를 대 상으로 한 부모 존경-자녀 존중 부모 교육 프로그램의 효과
    도현심 신정희 오혜진 이선희 이운경 아동학회 지, 37(2), 95-109 [2016]
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