논문상세정보
인용/피인용
『소학』 아동 교육의 현대적 의미
김영환
2020년
'
『소학』 아동 교육의 현대적 의미' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,964 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 『소학』 아동 교육의 현대적 의미' 의 참고문헌
-
한국역대인물 종합정보시스템 <http://people.aks.ac.kr/indexaks>
-
한국고전번역원 ??한국고전종합 DB??
-
진원, ???소학??의 편찬 이유와 이론적 입장?, ??한국학논집?? 제49집 [2012]
-
진원, ???소학??의 구성 내용으로 본 주자의 소학론?, ??한국한연구?? 제37집 [2015]
-
진원, ???소학?? 저술이전 시기 주자의 소학론?, ??퇴계학보?? 제131집 [2012]
-
주자어류 번역연구단 ??주자어류 1ㆍ2??
-
인간의 자아실현
-
이수건, ?이조시대 소학교육에 대하여?, ??영남대학교 논문집?? Vol.2. 영남대학교 [1968]
-
윌리엄 제임스, 정명진 옮김, ??한 권으로 읽는 심리학의 원리??(서울: 부글북스 [2018]
-
우리 모두의 백과사전 ??위키백과??
-
옮김, ??近思錄??
-
역주, ??주역전의 상ㆍ하??
-
역주, ??서경집전 상ㆍ하??
-
역주, ??명심보감??
-
역, ??예기??
-
역, ??소학집주??
-
역, ??사자소학??
-
역, ??맹자집주??
-
역, ??동몽선습ㆍ격몽요결??
-
역, ??대학ㆍ중용집주??
-
역, ??논어집주??
-
에릭 호일 저, 안상원 역, ??교사의 역할??(서울: 배영사 [1986]
-
에릭 프롬, 황문수 옮김, ??인간의 마음??(서울: 문예출판사 [2002]
-
양진선, ?寒暄堂 金宏弼의 實踐 中心 敎育論?공주대학교 석사학위논문 [2010]
-
알폰스 데켄, 오진탁 옮김, ??죽음을 어떻게 맞이할 것인가??(서울: 궁리출판 [2005]
-
쓰요시, 신현승 옮김, ??사대부의 시대??
-
신정근 역, ??유학, 우리 삶의 철학: 진정한 나를 찾아가는 7가지 길??
-
신동은, ???소학??의 실천교육 원리와 현대적 의의?연세대학교 박사학위논문 [2002]
-
신동은, ???소학??의 도덕교육적 의미-가치 전수와 도덕적 자율성의 문제를 중심으로?, ??교육철학연구?? No.45 [2009]
-
슈프랑거 저, 김재만 역, ??천부적인 교사??(서울: 배영사 [1976]
-
서울대학교 종교문제연구소, ??유교와 종교학??(서울: 서울대학교 출판문화원 [2010]
-
발달심리학: 전생애 인간 발달
-
문병도, ?孔孟의 恕의 도덕 판단 방법론에 관한 소고?, ??동양철학?? 제8집 [1997]
-
리처드 도킨스, 홍영남 옮김, ??이기적 유전자??(서울: 을유문화사 [2005]
-
루크 디트리치, 김한영 옮김, ??환자 H.M-기억을 절제당한 한 남자와 뇌과학계의 영토전쟁??(서울: 동녘사이언스 [2018]
-
두산세계대백과사전 ??두피디아??
-
데라 사토시 편저, ??倫理用語集??(야마 카와 출판사 [2005]
-
다음 ??국어사전??
-
너쉬르, 강선보ㆍ정윤경ㆍ고미숙 옮김, ??전인 교육의 이론과 실제-인성 교육의 방향??
-
국사편찬위원회 ??조선왕조실록??
-
국립국어원 표준국어대사전
-
顧野王ㆍ司馬光ㆍ于玉安ㆍ孫豫仁, ??玉篇??(北京: 國際文化出版公司, 1993)北京 : 國際文化出版公司 [1993]
-
韓相權, ?16ㆍ17 세기 鄕約의 機構와 性格?, ??진단학보?? 제58호진단학회 [1984]
-
金宗西ㆍ李榮德ㆍ鄭元植, ??最新 敎育學 槪論??(서울: 교육과학사 [1993]
-
金宏弼, 寒暄堂先生紀念事業會, ??(國譯)景賢錄(全)??(서울: 三和出版社 [1970]
-
趙光祖 著, 靜菴趙先生紀念事業會, ??(國譯)靜菴趙先生文集??(서울: 東亞出版社生産部 [1978]
-
許愼 撰, 段玉裁 注, ??說文解字注??(上海: 上海古籍出版社, 1981)上海 : 上海古籍出版社 [1981]
-
肅公權 著, 崔明ㆍ孫文鎬 譯, ??중국정치사상사??(서울: 서울대학교출판부 [1998]
-
李相夏, ??詩傳??(서울: 保景文化社 [1986]
-
文龍鱗, ??道德科敎育??(서울: 갑을출판사 [1989]
-
小學 ( 全 ) ? ?大田 : 學民文化社 [1990]
-
大學ㆍ中庸-附諺解 ( 全 ) ? ?大田 : 學民文化社 [2008]
-
劉元東ㆍ韓庸熙ㆍ趙恒來ㆍ朴珉植, ??한국전통사상과 현대사회??(서울: 형설출판사 [1998]
-
上海 : 商務印書館 , 民國19 , 1139 )
-
ㆍ오이 공저, 송하경ㆍ오종일 공역, ??중국철학사??
-
『시민』
-
Jerry 著, 홍숙기 譯, ??性格心理學??
-
Charles Wenar 저, 이춘재ㆍ성현란ㆍ송길연ㆍ윤혜경ㆍ김혜리ㆍ박혜원ㆍ곽금주ㆍ장유경ㆍ박선미ㆍ황상민ㆍ이은희ㆍ이도헌ㆍ조정호ㆍ김선아 공역, ??발달정신병리학-영아기부터 청소년기까지??(서울: 中央適性出版社 [1998]
-
Bol, 김영민 옮김, ??역사 속의 성리학??
-
?李退溪 學問論의 體用的 構造에 관한 硏究?
-
?황금률과 법?, ??법학연구?? 제2권
-
?한훤당 김굉필의 도학의 관점에서 본 교육사상 연구?
-
?한국유학사?
-
?초등 도덕과 교육에서의 소학 활용 방안 연구?, ??도덕윤리과교육연구?? 제23호
-
?주희 ??소학??의 교육철학적 의미?, ??
-
?조선시대의 소학?, ??한국언어문화학??
-
?조선시대 이후 아동용 도덕교재의 주제분석-??소학??, ??명심보감??, ??격몽요결??, ??초등소학수신서??(전), ㆍ2009 초등 도덕과?
-
?조선시대 ??소학??교육의 현실?, ??교육학연구?? Vol.44 제3호
-
?조선 후기 ??소학?? 간행의 추이와 그 성격?, ??한국사학보??
-
?조선 시대의 ??小學?? 이해 연구?
-
?전통 예절교육의 가치와 현대적 의미에 대한 고찰?, ??교육부??
-
?융복합시대에 ??소학??을 통해 본 인성교육의 현대적 가치?, ??디지털융복합연구?? 제14권 제10호
-
?유학의 교육전통과 현대적 의미-교육단계와 중용적 가치를 중심으로??, ??
-
?유학교육의 현대적 의미-??소학??의 교육적 기능을 중심으로?, ??
-
?유학 교육에서의 ??소학??의 위상?, ??교육사학연구?? Vol.9
-
?유가적 예교의 원리와 서구의 도덕교육 이론?, ??한국정신문화연구원??
-
?유가 윤리적 실천 원칙으로서 恕에 대한 변명?, ??
-
?신유학의 아동 교육(1)-주자와 왕양명을 중심으로?, ??양명학?? 제41호
-
?소학을 통한 주체의 형성-도덕의 습관화?, ??한국동양정치사상사연구?? 제16권 1호
-
?성리학에서 소학ㆍ대학 교육과정론-주자ㆍ퇴계ㆍ율곡의 견해를 중심으로?, ??
-
?선진(先秦) 소학 제도의 연구?, ??
-
?도학의 형성, 점필재 김종직과 그의 문생들의 도학사상?, ??
-
?군자의 개념 분석?, ??논문집?? 제27집 제1호
-
?고대 중국 '仁' 사상의 형성과 발전에 관한 연구?
-
?韓國 傳統 어린이 敎育觀 硏究?
-
?趙光祖의 敎學觀 硏究-敎化와 道德修養論의 교육적 분석?
-
?漢代儒家의 國家秩序와 家族秩序의 문제에 대한 연구: ??白虎通??의 今ㆍ古學派의 論爭을 중심으로?
-
?朱子의 工夫論 硏究?
-
?朝鮮時代 小學의 刊行과 版本?
-
?朝鮮前期 鄕校敎育制度의 硏究?
-
?朝鮮前期 士林의 사회정치적 구상과 ??小學??운동?
-
?朝鮮前期 ??小學??의 敎育史的 意義?, ??교육과학연구?? Vol.7
-
??한민족의 정신사적 기초??
-
??한국철학 에세이??
-
??한국인의 죽음관??
-
??한국 전통 아동 교육사상??
-
??한국 도학파의 의리사상??
-
??초등학교 6학년 도덕 교과서??
-
??초등학교 5학년 도덕 교과서??
-
??초등학교 5~6학년군 도덕6 교사용 지도서??
-
??초등학교 4학년 도덕 교과서??
-
??초등학교 3학년 도덕 교과서??
-
??초등학교 3~4학년군 도덕4 교사용 지도서??
-
??초등교육과 교사-초등교육론과 교사론??
-
??주희의 문화 이데올로기??
-
??주희: 중국철학의 중심??
-
??정암 조광조-영원한 개혁의 순교자??
-
??유학 우리 삶의 철학??
-
??성리학의 재해석과 교육??
-
??성리학의 교육이론??
-
??설문해자주-부수자 역해??
-
??생태미학과 동양철학??
-
??사람다움이란 무엇인가??
-
??사람다움의 발견??
-
??불혹, 세상에 혹하지 아니하리라??
-
??마흔 논어를 읽어야 할 시간??
-
??동양철학의 유혹??
-
??동양철학 에세이??
-
??동양 고전이 뭐길래???
-
??논어의 숲, 공자의 그늘??
-
??김종직-조선 도학의 분수령??
-
??국민ㆍ인민ㆍ시민-개념사로 본 한국의 정치주체??
-
??교육학 개론??
-
??교육정의론??
-
??공자씨의 유쾌한 논어??
-
??공자신화??
-
??개정 교육과정 초등학교 도덕과??
-
??개념-뿌리들??
-
??讀禮通考?? ??四庫全書??, 제113책, ?經部 107 禮類?(臺北: 商務印書館
-
??春秋穀梁傳注疏?? ??四庫全書??, 제145책, ?經部 139 春秋類?(臺北: 商務印書館
-
??敎育의 目的과 難點??
-
???초등학교 도덕과 교육과정??의 ??소학?? 교육 실태?, ??인문과 예술?? Vol.8
-
???소학??의 효행 분석을 통한 ‘효행 코칭’ 모형에 관한 연구?
-
???소학??의 도덕 교육서로서의 문제점과 한계?, ??
-
???소학??의 교육이론에 관한 연구?, ??
-
???소학?? 저술과 ‘미발 함양’ 공부의 상관 관계?, ??도덕윤리과교육?? 제57호
-
???논어??를 통해 바라본 교육자상(敎育者像) 연구?, ??인문과 예술?? Vol.5